خطة دقيقة للمراجعة (الفصل الثاني س2 ابتدائي)

[ابوشيماءربوح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ايها الاولياء لا شك انكم عانيتم في مساعدة اولادكم لتحضيرهم للامتحان مع وجود هذا التدرج الذي اتعب الجميع المعلم والتلميذ والولي
هذا التدرج الذي لم يتدرج مع كتاب التلميذ

واني اضع اليوم خطة مراجعة لتلاميذي في السنة الثانية مع برنامج اختبار الفصل الثاني

حاولت من خلال هذا الجدول ان ابين للولي كيف يساعد ولده في مراجعة كل المواد

ولعل البعض يعتبره تحديدا للدروس فاني اقول ليس كذلك بل هو ما درس في الفصل الثاني

هذاالجدول الذي اعتقد انه سيدعم الجانب النفسي للتلميذ وكذا الولي ويجعل المراجعة تصب في مكانها الطبيعي وتمكن التلميذ من الاستفادة والتحصيل والتكوين وهو الاهم ثم الحصول على علامات جيدة في الامتحان


هذا الجدول خاص بقسم السنة الثانية ابتدائي الفصل الثاني
اما برنامج الامتحان فخاص بمدرسة بن باديس الحجيرة ورقلة

الزملاء المعلمون ما رايكم افيدونا

المعذرة على هذه الاطالة ومع الجدول

رابط التحميل /
/
https://www.gulfup.com/?SvVpIz

[أم مودة و رحمة]

جزاك الله كل خير

[نسيمة الجزائر]

بارك الله فيك وجزاك كل خير

[محمود العمري]

بارك الله فيك.

[خليل الفائدة]

فكرة سديدة دون كتابة رقم الهاتف وإلا لن يتوقف الهاتف عن الرنين
بارك الله فيك أخي

[dafira]

بارك الله فيك فكرة طيبة تعين الأولياء على حسن المراجعة لأبنائهم

[zaara0505]

جزاك الله خيرا .سيدي لدي طلب بان تضع مجموعة تمارين متعلقة بالقياس لان ابنتي لم تستوعبها جيدا بالرغم من محاولاتني العديدة معها .وشكرا

[عفاف 87]

بارك الله فيك اخي لكن ملاحظة فقط رقم الهاتف فكرة توتر المعلم اكثر من ان تخدم اولياء الأمور

[ابوشيماءربوح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zaara0505

جزاك الله خيرا .سيدي لدي طلب بان تضع مجموعة تمارين متعلقة بالقياس لان ابنتي لم تستوعبها جيدا بالرغم من محاولاتني العديدة معها .وشكرا

السلام عليكم

الكثير من التلاميذ يعانون التحويل من وحدة الى اخرى الاطوال الاوزان السعات

ماهو الخلل؟"

اعتقد ان الاسباب كثيرة ومن بينها

1) عدم حفظ الوحدات
2)ترتيبها في الجدول
3) الكتابة الخاطئة للطول او الوزن في الجدول
4)استعمال الجدول

الحلول

1)يحفظ جميع الوحدات بالترتيب
2) يرسم الجدول دون اخطاء
3)يفرق بين وحدات الطول والوزن و......
4) يكتب العدد على الجدول في الوحدة الصحيحة
مثال: اكتب في الجدول 450m 13g
تعلمه كتابة رقم الآحاد في الوحدة هكذا 0فيm
3فيg
وبعد ان يتقن كتابة الاعداد في الجدول علمه كيف يضيف الاصفار او يحذف

وعليه أهم شيء في هذا الموضوع الكتابة الصحيحة على الجدول

واذا كانت تدرس في الثانية فالتحويل ليس مقرر هذه السنة

المطلوب ان تقارن بين السنتمتر والمتر فقط اي الاشياء الطويلة نستعمل المتر والاشياء القصيرة نستعمل السنتمتر

كذلك قياس قطع مستقيمة

مثال 1 اكملي باستعمال ( متر ، سنتمتر )

طول السيالة 15.............
طولالباب 2.................
طول الساحة 300...............
طول المبراة4......................


الاجابة 15سنتمتر 2متر 300متر 4سنتمتر

مثال2 ارسم قطعة مستقيمة طولها 5سم 4سم 7سم

مثال3 قس القطع التالية ترسمي قطع وتقيسها بالمسطرة

مثال4(خدعة) ارسمي على الكراس قطعة طولها 1متر اي 100 سنتمتر عندها تحدث المفاجأة وتعرف انه لايمكن وتعرف المقارنة بين سم و م

نرجو ان الفكرة وصلت لا تنسونا بالدعاء

[salimfarid]

بارك الله فيك.

[zaara0505]

استادي الكريم جزاك الله خيرا في الدنيا والاخرة .ابنتي في السنة الثانية وكنت اظن ان التحويل مقرر .حتى وضحت لي دلك .حقا جعل الله ما تقدمه في ميزان حسناتك وشكرا.

[pretty wido]

جزاك الله خيرا

[argaz55]

جزاك الله بما تفعله من خير في خدمة التربية و التعليم وبرك الله فيك ، إننا في انتظر منك مثيلة هذه الخطة المخصصة للفصل الثالث(الأخير) مع الشكر و التقدير للمجهود.

[جمال عصام برجي]

جزاك الله كل خير

[ابو النذير]

بارك الله فيك وجزاك كل خير ا