المراقب المالي يقر بصحة المقولة التي تقال عن البليدة

[elfikre elakhar]

بطريقة حسابية بسيطة نجد ان مدمجي 2002/01/01 و الى غاية 2001/12/31 و بطريقة عمودية
2011/12/31
2002/01/01 -
09/11/30 =

بتحويل الايام الى شهور و الشهور الي سنين نجد 10 سنوات كاملة لا زيادة و لا نقصان و يستطيع تلميذ بسيط في الابندائي اجراء هذه العملية

لكن المراقب المالي لولاية البليدة له طريقة حسابية اخرى اذ انه فكر و قدر و نظر و بصر و قسم و ضرب و طرح و جمع وحسب و ناقش و حلل و استنتج وتفلسف ووصل الى ان هذه الفئة ينقصها يوم واحد و هذا لانه اكثر من تحليلاته فوقع في الخطا و عندما ناتي لتصحيح حسابه الذي قام به فانه ياخذ 0 من 10 لانه اخطا اما تفلسفه و تعمقه في التحليل فانه ياخذ 9 من 10
وهذا ما يشاع عن البليدة (09) يقال 0 في القراءة و 9 في الفهامة.
لا حول و لا فوة الا بالله.

لا اسنطيع كتابة موضوعين في قسم واحد و لاهمية الموضوع ارتايت ان اضيفه هنا

تجمهر اكثر من 100 استاذ امام مديرية التربية لولاية البليدة

تجمهر صبيحة اليوم الخميس 2013/02/28 اكثر من 100 استاذ من الذين تم ادماجهم في 2002/01/01 امام مديرية التربية لولاية البليدة منددين بعدم ادماجهم في الرتب المستحدثة حسب ما جاء في القانون الاساسي المعدل غلى غرار زملائهم الذين ادمجوا في جل ولايات الوطن
و صعد المتجمهرون من لهجتهم في ساحة مبنى المديرية مما دفع بالامين العام للمديرية الى استقبال مجموعة منهم و اعلامهم بان هذا حقهم و المديرية غير ساكتة عن ما بدر من المراقب المالي ( لب المشكلة) و قد راسلت الوزارة في هذا الشان مذكرا المجموعة كذلك بانه قدم له نسخ من مقررات لاساتذة مدمجين في 2002/01/01 من ولاية اخرى لكن فرعون رفض الحجة و البيان و ذكرهم كذلك بان الامر سوف يحل ان شاء الله في غضون 15 يوما القادمة هذا من جهة ومن جهة اخرى اصر الاساتذة على مطلبهم وكذا احترام الاجال المقدمة و الا فان الامر سوف يتازم و ياخذ مناى اخر .

رقمين للتنسيق 0550733699 و0550763288

[rezkiamor]

000000000000000000000000000000

[عبد الله-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elfikre elakhar

بطريقة حسابية بسيطة نجد ان مدمجي 2002/01/01 و الى غاية 2001/12/31 و بطريقة عمودية
2011/12/31
2002/01/01 -
09/11/30 =

بتحويل الايام الى شهور و الشهور الي سنين نجد 10 سنوات كاملة لا زيادة و لا نقصان و يستطيع تلميذ بسيط في الابندائي اجراء هذه العملية

لكن المراقب المالي لولاية البليدة له طريقة حسابية اخرى اذ انه فكر و قدر و نظر و بصر و قسم و ضرب و طرح و جمع وحسب و ناقش و حلل و استنتج وتفلسف ووصل الى ان هذه الفئة ينقصها يوم واحد و هذا لانه اكثر من تحليلاته فوقع في الخطا و عندما ناتي لتصحيح حسابه الذي قام به فانه ياخذ 0 من 10 لانه اخطا اما تفلسفه و تعمقه في التحليل فانه ياخذ 9 من 10
وهذا ما يشاع عن البليدة (09) يقال 0 في القراءة و 9 في الفهامة.
لا حول و لا فوة الا بالله.

هذه كارثة
إذا كان المراقب المالي يحسبها بهذا الشكل فهو جاهل ومستواه منحط.
ولكن تستطيعون أن تدخلوا على مفتش الوظيف العمومي وتطلبوا منه دراسة عينة من الملفات واحد أو إثنين لأنه إذا قبلها الوظيف العمومي فالمراقب المالي يقبل غصبا عنه وخاصة إذا كان مستواه كما تقول.

[شهاب 3]

عجبا لهذا المراقب المالي
إنه حســـــــــــــــــــــــــــــــود لا غير
لماذا لم يتصل ببقية الولايات ؟

[fodilcherif]

الحمد لله
الاتحاد قوة

[fodilcherif]

[IMG][/IMG]

[ZACOYOUS41]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة elfikre elakhar

بطريقة حسابية بسيطة نجد ان مدمجي 2002/01/01 و الى غاية 2001/12/31 و بطريقة عمودية
2011/12/31
2002/01/01 -
09/11/30 =

بتحويل الايام الى شهور و الشهور الي سنين نجد 10 سنوات كاملة لا زيادة و لا نقصان و يستطيع تلميذ بسيط في الابندائي اجراء هذه العملية

لكن المراقب المالي لولاية البليدة له طريقة حسابية اخرى اذ انه فكر و قدر و نظر و بصر و قسم و ضرب و طرح و جمع وحسب و ناقش و حلل و استنتج وتفلسف ووصل الى ان هذه الفئة ينقصها يوم واحد و هذا لانه اكثر من تحليلاته فوقع في الخطا و عندما ناتي لتصحيح حسابه الذي قام به فانه ياخذ 0 من 10 لانه اخطا اما تفلسفه و تعمقه في التحليل فانه ياخذ 9 من 10
وهذا ما يشاع عن البليدة (09) يقال 0 في القراءة و 9 في الفهامة.
لا حول و لا فوة الا بالله.

لا اسنطيع كتابة موضوعين في قسم واحد و لاهمية الموضوع ارتايت ان اضيفه هنا

تجمهر اكثر من 100 استاذ امام مديرية التربية لولاية البليدة

تجمهر صبيحة اليوم الخميس 2013/02/28 اكثر من 100 استاذ من الذين تم ادماجهم في 2002/01/01 امام مديرية التربية لولاية البليدة منددين بعدم ادماجهم في الرتب المستحدثة حسب ما جاء في القانون الاساسي المعدل غلى غرار زملائهم الذين ادمجوا في جل ولايات الوطن
و صعد المتجمهرون من لهجتهم في ساحة مبنى المديرية مما دفع بالامين العام للمديرية الى استقبال مجموعة منهم و اعلامهم بان هذا حقهم و المديرية غير ساكتة عن ما بدر من المراقب المالي ( لب المشكلة) و قد راسلت الوزارة في هذا الشان مذكرا المجموعة كذلك بانه قدم له نسخ من مقررات لاساتذة مدمجين في 2002/01/01 من ولاية اخرى لكن فرعون رفض الحجة و البيان و ذكرهم كذلك بان الامر سوف يحل ان شاء الله في غضون 15 يوما القادمة هذا من جهة ومن جهة اخرى اصر الاساتذة على مطلبهم وكذا احترام الاجال المقدمة و الا فان الامر سوف يتازم و ياخذ مناى اخر .

رقمين للتنسيق 0550733699 و0550763288

شكراا يارك الله فيك بالتوفيق
لكن اريد مامعنى تم إدماجهم في2002/1/1 هل تارخ اول التعيين ام انة تاريخ التثبيت اي الترسيم

[elfikre elakhar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zacoyous41

شكراا يارك الله فيك بالتوفيق
لكن اريد مامعنى تم إدماجهم في2002/1/1 هل تارخ اول التعيين ام انة تاريخ التثبيت اي الترسيم

قرار الادماج في 2002/01/01 يعني تاريخ التربص و بداية العمل

[MEDOVIC]

البليدة قيمها يالفاهم ايام العيد واحكم على ناسها

[حكيم2010]

و الله هذا العجب بعينه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم
ما سمعنا بهذا في أي ولاية أخرى برغم المتفلسفين و نوابغ التفلسف .
لكم الله يا أهل البليدة...................................

[issam touati]

الحمد لله
الاتحاد قوة

[elfikre elakhar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة medovic

البليدة قيمها يالفاهم ايام العيد واحكم على ناسها

عذرا اخي ما اردت هنا الاساءة فهذا ليس من طبعي و لم اذكر ناس البليدة فهم على عيني و راسي من فوق و لكنها مقولة تقال فهذا المراقب المالي لم يبقي لنا عقلا نستوعب به و استسمحك مرة اخرى ان فهمت قصدي خطا

[عبد الله-1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanichi68

و الله هذا العجب بعينه !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم
ما سمعنا بهذا في أي ولاية أخرى برغم المتفلسفين و نوابغ التفلسف .
لكم الله يا أهل البليدة...................................

ولاية سعيدة نفس الشيئ كالبليدة أخي

[فادي09]

يجب على جميع الأساتذة الاتحاد حتى يضيع حقهم

[قسنطيني حميد]

يجب على اصحاب القرار في الوزارة الضرب بيد من حديد لمن يتجرأو يتصرف بارتجال
و الحال مثل هذا المراقب المالي الذي دوخنا بهذه الخرجة من السحاب
فعوضا ان يسهر على خدمة الأساتذة و تبيان حقوقهم فاذا به يقف حجرة عثرة في وجوهنا

الله المستعان فنحن ها هنا واقفون