{إختبارنا في مادة اللغة العربية} أرجوا حله هنا

[f@rid]

سَائِلْ قريشاً غداةَ السَّفْحِ مِنْ أُحُدِ
ماذا لَقِينا وما لاقوا من الهَرَبِ
كنّا الأُسُودَ وكانوا النُّمورَ إذ زَحَفُوا
ما إنْ نراقِبْ مِنْ آلٍ ولا نَسَبِ
فَكَمْ تَرَكْنا بِها مِنْ سَيِّدٍ بَطَلٍ
حامي الذِمارِ كريمِ الجَدّ والحَسبِ
فِينا الرسُولُ شِهابٌ ثُمَّ يَتْبَعُهُ
نُورٌ مُضيءٌ لَهُ فَضْلٌ على الشُّهُبِ
الحَقُّ مَنْطِقُهُ والعَدْل سِيرَتُهُ
فَمَنْ يُجبْهُ إليهِ يَنْجُ مِنْ تَبَبِ
نَجْدُ المقدَّمِ ماضي الهمِّ مُعْتَزِمٌ
حينَ القلوبُ على رجفٍ منَ الرُّعُبِ
يَمْضي ويذْمرُنَا عَنْ غيرِ مَعْصِيةٍ
كأَنَّه البَدْرُ لم يُطْبَعْ على الكَذِبِ
بَدَا لنا فاتَّبَعْناهُ نُصَدِّقُهُ
وَكَذَّبه فكُنَّاأسْعَدَ العَربِ
جالُوا وجُلْنا فَمَا فَاؤوا وما رَجَعوا
ونَحْنُ نَثْفُنُهُمْ لَمْ نَأْلُ في الطلبِ
ليسَا سواءً وشتَّى بين أمِرهمَا
حِزْبُ الإلهِ وأهْلُ الشِّركِ والنُّصبِ



البناء الفكري:
1-حدد مناسبة القصيدة ؟
2-كيف كانت المعركة؟حدد طرفيها و صفاتها عند المواجهة؟
3-أي الحزبين أقوى ؟ لماذا؟
4-ضمن أي غرض شعري تصنف القصيدة ؟ علل؟
5-استخرج من القصيدة مظاهر تأثر الشاعر بتعاليم الدين الإسلامي؟
البناء اللغوي:
1-ما هو نمط القصيدة ؟ و ما هي مؤشراته ؟
2-أعرب ماتحته خط و ما بين قوسين ؟
3-حدد نوع الأسلوب في البيت الرابع و بين غرضه الأدبي ؟
4-استخرج من البيت الثاني صورة بيانية محددا نوعها و أثرها في المعنى

الوضعية الإدماجية :
تتحدث عن دور الشعراء في تبليغ الدعوة الإسلامية و مساندتهم لها موظفا : الإستعارة , كناية , تشبيه , أسليب خبرية و إنشائية

[اميرة قلبي]

Yakhaaaaah w hada kifeh ? 9ritouh 9bila ?
kifeh ta3arfou mounasabat l9assida mala

[f@rid]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة قلبي

yakhaaaaah w hada kifeh ? 9ritouh 9bila ?
Kifeh ta3arfou mounasabat l9assida mala

يعني ما هو الحدث الموجود في القصيدة

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

شكرااااااااااااااااااااا

[✿ هًذًيًـآنُ قًلًمـْ ✿]

شكراااااااااااااااااااا

[chahrazed 96]

نفس القصيدة التي تناولناها في الفرض لكن اسئلة مختلفة
1-مناسبة القصيدة هي غزوة احد
2-كانت المعركة حادة وقوية بين الطرفين المتمثلين في جيش الكفار(قريش) وجيش المسلمين وكانت معركة ضحى فيها الطرفين باقاربهم واعز واقرب الناس اليهم
3-الحزب الاقوى هو حزب الرسول صلى الله عليه وسلم ( جيش المسلمين)لانهم لا يفرقون ولا يراعون صلة القرابة بينهم وبين الكفار وغايتهم نشر الدين وبالتالي مدعمين من الله عز وجل
4-تصنف القصيدة ضمن شعر الفتوح لانه تضمن معركة من معارك الفتوحات الاسلامية (غزوة)
5-مظاهر تاثر الشاعر بتعاليم الدين الاسلامي تاثره باخلاق الرسول صلى الله عليه وسلم
البناء اللغوي
نمط القصيدة مزيج بين السرد والوصف لكن النمط الوصفي هو الغالب مئشراته بعض النعوت والصفات الظروف المكانية الافعال الماضيو والمضارعة والتشبيهات اضافة الى كثرة الصور البيانية والمحسنات البديعية
نوع الاسلوب في البيت الرابع اسلوب انشائي غرضه المدح
الصورة البيانية في البيت الثاني هي التشبيه البليغ في قوله كنا الاسود وكانو النمور