الوضعية الادماجية يجب أن تتنوع فيها السندات و لا نكتفي النصوص مثل الخرائط و الصور و الكاريكاتور و تتبع بتعليمة حول كل سند مقدم و الهدف منها دمج المعارف و الوصول بالتلميذ إلى استنتاج معارف جديدة