ما لم تفهمه النقابات و الإعلام هو أن أساتذة التعليم الإبتدائي لا يطالبون بتسوية التصنيفات لذلك لم يعتمدوا على أي نقابة بل و من هذا المثال ستفهم .هل تجد أستاذ من التعليم الثانوي أو المتوسط يحاول أن يكون أستاذا في التعليم الإبتدائي ؟ طبعا لا . السؤال . لماذا؟ طبعا عدد الساعات قليل و التعامل مع عقول كبيرة . في هذه الحالة أين تكمن صعوبة التعليم ؟؟؟؟ ما يطالبون به هو التصنيف يكون متوافق مع صعوبة التعليم و لن تجد ذلك إلا في الإبتدائي . بالتوفيق لإخوتنا أساتذة