الدروس الخصوصية هي من شجعت تهاون ولا مبالاة التلاميذ والاستاذ داخل القسم وبالتالي ظهور المستوى المتردي عند التلميذ الذي أصبح يعتمد اكثر على دروس المستودعات ان كانت هناك دروس جادة اصلا.... انا لم اعد افهم كيف يحتج الاستاذ في بداية السنة ويشترط على الادارة برمجة حصص المواد العلمية في الفترة الصباحية على اساس انها مواد صعبة ثم يدرّسها هو خارج المؤسسة في الفترة المسائية؟ ثم أتساءل كيف هو هذا الاستاذ الذي يستطيع ان يضيف ساعات خارج اوقات عمله الرسمية في ظروف غير ملائمة للعمل ولا يتعب؟
شخصيا لم اتمكن حتى من مساعدة أولادي في بيتي بسبب الارهاق داخل القسم ... صراحة.