[صـالـح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طاهر القلب

إجابة رائعة أخي صالح

وهذا حقا ما كنت أنتظره منكم بالفعل والحقيقة
بالإضافة إلى ذلك ...

أرى أن أنسب طريقة في المرحلة الإبتدائية خاصة هي التلقين والحفظ
لأن المقاربة بالكفاءات حسب ما علمته هي جعل المتعلم أي التلميذ محور العملية أساسا

وهذا خطأ لأن الرصيد المعرفي هنا مفقود في هاته الحلقة التعليمية
فلا يمكن الإسترجاع والإرجاع للمكتسبات هكذا ...
بارك الله فيكم وإن شاء الله ستكون لنا عودة لنستفيد من خبرتكم

وإضافتك أروع أخي طاهر
وما تراه مناسبا فهو المتعين حقا
وفعلا تلكم المقاربة تجعل التلميذ محور التعلم أي يتعلم كما يتعلم الجامعيون ! والمعلم مجرد مساعد ومرشد لا غير !! هكذا ..!!
وأهنئك على ما قلتَه عن الرصيد المعرفي فقد قاله ونبه عليه خبراء البيداغوجيا العقلاء
وتخيل أنه في أروبا وغيرها معيار التلميذ المجتهد عندهم هو كمية الرصيد المعرفي والمفردات وتراثهم الأدبي الذي حفظه !! وهذا ما أفادته مستشارة سابقة لوزارة التربية مختصة وخبيرة قصص الأطفال وعلم النفس المدرسي والتربوي ونبهت على الكارثة البيداغوجية ويكفي الرجوع إلى اليوتيوب وتحصيل كلامها المهم والنادر وهي الأستاذة مليكة قريفو وفقها الله
وفيك بارك الله ومرحبا بعودتك وقت ما شئت وأحببت ومنكم نستفيد