منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
عرض مشاركة واحدة
قديم 2015-03-11, 08:25   رقم المشاركة : 7462
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بدءا.....اظن اني احتللت هذه الصفحة بردودي.........لكن على الأغلب لاني الوحيدة المداومة ....فاين انتم ياسكان الهمزة..........هل ركن معظمكم للراحة بعد ان انهكتم معركة الإمتحانات؟؟؟؟؟

عودة اليك اخت...ام ياسين....بقرائتي المتمعنة لردك.....ادركت انك تضعين يدك على اصل الخلل ((المعلم)).....ولكنك تبحثين هنا عن الحل...

في حديثك عن معلم ابنك....خلتك تحدثيني عن معلمة ابني....اظن انهم توأمان ....لاعلينا منهما لان تغيرهما ليس بيدنا لعل هناك ضروف اخرى......قالى تعالى ((انك لن تهدي من احببت ولكن الله يهدي من يشاء)).. ربما سيستيقظ ضميرهم يوما.....الى حين ذلك علينا ان لا نبخل عليهم وامثالهم من دعاء الهداية....والله السميع العليم.....فتقصير معلم ابنك وصعوبة الامتحانات.....لن تكون مقياسا صالحا تقيسي به نتائج ابنك.....هذه اهم نقطة عليك ان تضعيهنها في اعتبارك...
إذن....ماعليك سوى ان تتوكلي على الله في كل شيء فهو حسبك.....وان تحاولي ان تبرمجي وقتك بالورقة والقلم انها طريقة ناجعة وفعالة مع النساء العاملات خاصة.....خطي عليها ايام الاسبوع وساعات العمل....وقسميها على مواطن النقص التي استنتجتها من هذه الاختبارات....وحاولي تداركها في العطلة ولا تدخلي في اخرى... حتى تتاكدي انه استوعب الاولى جيداً...ستجدين صعوبة في ذلك لكن ماباليد حيلة.....مثلا في المسائل ابحثي... اين الخلل هل يفهمها ولا يعرف كيف يطبقها....اوانه متسرع او او او او.....حاولي دائما ايصال الفكرة بالملموس قدر المستطاع كما يقول اخي ابو ياسين لانها طريقة علمية نتائجها باهرة.....و اذا تعذر ذلك حاولي بالرسم كما قلت مرة....انها طريقة فعالة عن تجربة....
اما اللغة.....خصصي له تمارين متنوعة ركزي فيها على نقاط ضعفه فقط.... نفس الشيء كما الرياضيات.....لا تنتقلي الى اخرى حتى تتاكدي انه لن يقع في الخطء مجددا.....ملاحظة هامة حاولي دائما ان تتحكمي في اعصابك واذا لا حظت انك توترت لا تتسرعي في الغضب منه....توقفي لحظات واغمضي عينك واسترخي في مكانك وخذي نفسا عميقا واستغفري الله كثيرا وكرري لا حول ولا قوة الا بالله حتى يزول انفعالك ....ولا تثقلي كاهله بالكثير....اتركيه يرتاح بين الفينة والأخرى وتحكمي انت في الوقت.....
في ما يخص كراس المفردات على ياسين ان يملأه لوحده ولا ينتظر ذلك من الاستاذ ....مثلا عندما يعود الى المنزل....اطلبي منه ان يكتب مفردات نص القراءة وشرحها عليه......وكلما قام بحل تمرين او نص او صادفته اي كلمة ....فليدونها اذا كان شرحها متداول اللهمَّ بارك... واذا كان العكس خصصي له قاموسا صغيرا مصورا يبحث فيه....كقاموس البدر مثلا فهو رائع ....وهكذا صار عنده معجمه الخاص يعود اليه وقت المراجعة....

ومادمت مقتنعة ان مستوى ابنك وقدراته لا تعكسها نقاط الاختبارات....فلا تجعليها اذن مرجعاً لمردودية ابنك.....مع اني اعلم ان ذلك يصعب علينا جميعا....لكن اذا اقتنعت بذلك ستنجحين معه باذن الله....
وكما انت راضية على ما تقدمينه...وترين عدم التقصير في ذلك....فلما القنطة اذن....واصلي صبرك فالطريق مازالت طويلة عليك بالتفاؤل....وحسن الظن بالله.....فهو لن يضيع اجر من احسن عملا....وتذكري ان مع العسر يسرا....فإخلاصك لبيتك وزوجك واولادك يجلب لك رضا الرحمن وما افضله من رضا تكسبين به الجنان ان شاء الله.... على ان لا تميلي كل الميل على حساب صحتك النفسية والجسدية فلنفسك عليك حق......حاولي ان تعدلي بان تخصصي لنفسك متنفسا قدر المستطاع....
آمل ان اكون قد خففت عنك ولوقليلا.....اتمنى لك التوفيق في مسعاك....واجعلي الحمد خاتمة النعمة يجعلها الله فاتحة المزيد......والحمد لله في كل الأحوال....