اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستسمح أخي الأستاذ المحترم عبد الناصر
في تقويم أخطاء صاحبة الوضعية وإن كان هذا يضايقكم أسحبه حالا
الملاحظات والعلامة
لقد وفقت بنيتي هالة في منتوجها الكتابي وأجادت ترتيب أفكارها فجاءت متسلسلة ،
وبرعت في الكيفية التي سردت بها القصة ، كما خلا موضوعها من الأخطاء النحوية والصرفية التي يعاني منها الكثير من تلامذتنا وهذا أمر أشكرك عليه.
فقط أنبه بنيتي إلى بعض الأخطاء الطفيفة وأرجو أخذ كلامي بعين الاعتبار لتفادي الوقوع فيها في قابل الأيام.
الأخطاء الإملائية: عائدة لأنها اسم مفرد مؤنث( عائد ، عائدة) ،(راجع، راجعة).
كلمة( دمًى) تكتب الألف مقصورة لأن أصلها ياء دمية=دمًى ، قرية= قرًى،
الآية }إِنَّ اللّهَ يَأْمُرُكُمْ أَن تُؤدُّواْ الأَمَانَاتِ إِلَى أَهْلِهَا{ يجب التأكد من صحة الكتابة وإلاّ لا داعي للاستشهاد بآيات لا نتقن حفظها أو طريقة كتابتها.
همزة الاسم همزة وصل فلا نضعها تحت الألف: الإسم(خطأ) ( الاسم الأصحّ)
نوصي الأطفال وهالة خصوصا باستحضار الكلمات وانتقائها قبل الشروع في كتابة الموضوع ، مع حسن توظيف هذه الأخيرة. أقصد هنا الأسماء المنقوص، المقصور، الممدود
مثلا: أردت أن أستعمل: السماء، القاضي، الفتى.
نلاحظ أن القاضي لا يُذهب إليه إلا بعد المرور بمراحل كثيرة: كمركز الشرطة ثم المحامي... كذلك السير والنظر إلى السماء.
كان عليك أن تقولي وبعد ردّ المحفظة لصاحبها رفعت يديّ إلى السماء وأنا أدعو الله أن يأجرني ويرزقني خيرا منها.... مثلا
أدوات الربط : حاولي التنويع فأنت تستعملين كثيرا الفاء ((فحملتها.....فوجدت....فهرولت...
الكتابة مفهومة إلى حدّ بعيد فقط أنبه إلى احترام المسافات ومدّ الحرف قليلا مع السطر ليظهر بشكل أجمل.
العلامة: ثلاث نقاط ونصف الملاحظة : عمل جيد جدّا واصلي مشكورة. |
بارك الله فيك استاذ ،ادعو الله عز وجل ان يكون عملكم هذا في ميزان حسناتكم امين .
فرحت كثيرا بالتصحيح،لكن فرحة هالة ستكون اكبر ،هي الان في المسجد عند عودتها باذن الله سأريها التصحيح .