اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaitt
لم يستغرب العارفون بشؤون وزارة التربية الوطنية، فصول الفتنة التي صنعتها أصداء "التوصية" المزعومة باعتماد العامية في التعليم، التي أثارت التساؤل عن الجهات التي تقف خلفها، إذ إنّ المشاركين في ندوة تقييم الإصلاحات الأخيرة تبرؤوا منها، ونفى معظمهم طرحها للنقاش، فضلاً على أن تكون قد حظيت بالموافقة كتوصية، لكن كواليس الندوة فيما بعد كشفت أنّ "حاشية السوء" حول بن غبريط هي التي أدرجتها ضمن التقرير الختامي!
هذه الواقعة سلّطت الضوء أكثر على فريق بن غبريط، حيث تشكّل ركيزته الأساسية الصانعة للقرار وخيارات الوزارة، نواة صلبة من المفرنسين، يأتي على رأسهم المفتش العام للإدارة مسقم نجادي، وهو مدير سابق للتربية بولاية تلمسان، إذ تؤكد المعلومات المتواترة أن هذا الأخير قد أوعز بإثارة ملف الدارجة في الابتدائي، بالرغم من كونه مفتشا عاما للإدارة، ولا علاقة له بالبيداغوجيا.
كما يعدّ المستشار الخاص للوزيرة، فريد برمضان، من أكبر المؤثرين في المشهد التربوي الحالي، وهو أيضا محسوب على المفرنسين، كان زميلاً لبن غبريط في لجنة بن زاغو، تمّ تكليفه بالمفتشية العامة للبيداغوجيا، لكنه فشل في الإشراف عليها، فحوّلته مستشارا خاصّا لديها، بينما آلت المفتشية المذكورة إلى السعيد بن سالم بصفة مؤقتة، وهو الذي تولّاها أكثر من مرّة بالنيابة في حالات الاضطرار، دون ترسيمه على رأسها، لأنه ببساطة معرّب، وبحوزته شهادة ماجستير في التسيير والاقتصاد.
المستشار الآخر تيسة أحمد، المكلف بالإعلام، يعتبر مفرنسا تماما، عمّر في الوزارة منذ عهد بن بوزيد، وهو لا يفقه في العربية شيئا!
أمّا الأمينة العامة للوزارة، فقد جيء بها من قطاع المالية، ولا علاقة لها بملفات قطاع التربية، على أساس أنها في موقع إداري يختص بالتسيير.
|
الحاشية المؤثرة هما نجادي مسقم و برمضان فريد فاللإثنان لا يجيدان و لو حرفا في العربية فكيف لهما أن يتقلدا منصبين حساسين كمنصبيهما و خاصة في وزارة التربية و هو المشكل المطروح