منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - أخونا [[قنون العربي]] ضيف تحت المجهر
عرض مشاركة واحدة
قديم 2018-01-27, 19:31   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
قنون المربي والأستاذ
مشرف عـامّ
 
الصورة الرمزية قنون المربي والأستاذ
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لؤلؤة تلمسان مشاهدة المشاركة
السلامـ عليكمـ ورحمة الله وبركاتهـ

حياكمـ الله استاد العربي مجددا معنا

في هاته الأمسية الطيبة

نرجو انك قضيت يوما طيبا خارج اسرة المنتدى ....

لا اعرف أي أسئلة يسمح لنا الاستاد قنون بطرحها

تعليمية ام اجتماعية نتطاول فيها باسئلة تضع الاستاد فعلا تحت المجهر ؟

ساحاول المزج بينها في اول مرور لي باسئلة هنا ،

وبناء على اجابتكم سنعرف أي طريق نتخد ...

بسم الله :

باي ابتدائية درس الاستاد قنون بعد الكتاب ' الجامع' ، باي مدرسة أساسية ، باي ثانوية؟

2) متى التحق الاستاد قنون بسلك التعليم ؟؟

3) هل بما ان الاستاد العربي مشرفا لقسم التعليم الابتدائي ، هل هو يعمل بهدا الطور ؟؟ ( عله من البديهي ، إلا ؟؟)

4) هل يفكر الاستاد ان يترك منصبه الحالي وينشغل بالإدارة ؟ إدارة ابتدائية ا متوسطة مثلا ؟؟

5) هل تاثر الاستاد بشخص معين ، استاد مثلا او احد افراد العائلة ، ليلتحق بالقطاع ؟؟ ان نعم ، من هدا الشخص ؟

6) هل يزاول الاستاد ندم حول اختياره ، ان نعم ، فلمادا ، أي سبب يجعلك تفكر كدلك استادنا ؟؟

7) ما رايك استادي في البرنامج الجديد ، الجيل الثالث ؟ هل يخدم الجيل الصاعد ؟؟

8) هل باسرة الاستاد الصغيرة طفل يتمنى حدو نفس طريقك ؟؟

9) ما قولكـ أستاد في ظاهرة الهجرة غير الشرعية التي سلط الاعلام عليها ضوءه هاته الأيام ؟

10) كيف كان تعرفك استادنا على منتديات الجلفة التعليمة ؟


لي مرور اخــر ، إن شـــاء الله

فضلا تقبلوا اسئلتي ، مع اسمى عبارات التقدير والاحترام

أمسيـــة طيبة
.
1)زاولت دراستي بمدرسة وادي اعبادي سابقا،الشهيد بتوتة امحمد حاليا،ثم بمتوسطة قدور بن بحر فثانوية أبي رأس الناصري بمعسكر.
2)التحقت بسلك التعليم سنة 1988 وازلت.
3)معلم بنفس المدرسة التي تعلمت فيها ولو أني عملت في عدة مدارس.
4)تقدمت مرة لمسابقة مفتش تربية ولم يسعفني الحظ والآن قررت البقاء بين تلاميذي.
5)ابن عمي)متقاعد حاليا).
6)أرجو قراءة النص فهو قاعدتي.
ليس يصلح للتّعليم من ابتغى الغنى والأرتقاء،ولا من سدّت في وجهه وسائل الكَسب الأخرى،ثم رأى أن التعليم هو وحده المفتوح أمامه،فدخله مرغما......إنما يصلح للتعليم من آمن بلذته وبسعادته في احتراف التعليم.......وإلّا أضحى كل درس أدّاه ألما وعذابا لاراحة فيه،وكل استراحة أنينا لاشفاءمنه.
إن المعلمين عُدّة البلاد في سرائها وضرائها،وشدّتها ورخائها،بقوتهم تنتصر،وبضعفهم تنهزم،وبرقيهم ترقى مصانعها ومتاجرها،هم منشئوا الأجيال،وقائدوا الأمة،وبارئوا الحياة في الجهّال.
المعلم يملك نفوسا وعقولا بعدد المتعلمين عنده،وغيره من طالبي الارتزاق قد ألّفوا الآلاف وجنوا الثروات الطائلة،فمن اشتهى الكسب الكثير ،وقلة العناء،فلْيختر غير التعليم عملا.
فالتّعليم هو البناءالصحيح،ومن أحسن تجارته أفاد الأمة،وأسهم في تقدمها،ومن أساءخرب ودمر.
وهذا مايتمناه المعلم.
7)سوف أقول شيئا:
واضِعوا البرنامج يريدون من المتعلم أن يبحث ،يحلل ثم يصادق على النتائج وأظنه صعب على أولاد في مثل عمرهم الزمني والعقلي والله أعلم.
8)ابنتى مروة.
9)بالنسبة للهجرة الغير شرعية فقد نفرت منها في موضوع لي هاهو رابطه.
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2077093
10)تعرفت عليها من خلال صديق سنة 2010 ولعدم وجود الشبكة انتظرت حتى سنة 2013 للأنضمام.
شكرا لك على الأسئلة.