فهناك أمثلة واقعية، حيث أن مدير مستشفى برتبة متصرف إداري يمارس مهامه في تأطير وتنظيم أداء أساتذة متخصصين في الطب ممن درسوا 11 أو 12 سنة بعد البكالوريا، مرتبون خارج التصنيف، وقد يتقاضون أضعاف ما يتقاضاه المدير ولا يعيب ذلك أحدهما.
ويحصل ذلك أيضا في الرتب العسكرية، فإن نفس الرتبة قد ينظم بعضها أعمال بعض، ولا يعاب ذلك إطلاقا، حيث إن تصور الفوقية على من تمارس عليهم سلطة ضمن المهام الموكلة إليهم تصور تقليدي تجاوزه الفكر الإنساني
يا أخي يضنون أن التعليم مثل القطاعات الأخرى ....كل واحد و له خصوصياته .نسمع دائما هذه المقارنة لكن الشيئ الذي غاب عن الجميع هو هل هذا المدير جاء ترقية من مسار استاذ متخصص في الطب ام جاء من مسار آخر ...هنا مربط الفرس ........مدير مستشفى أو متصرف اداري مساره غير مسار الطبيب المتخصص و لا علاقة لهما ببعض على الإطلاق...
بينما في التعليم فإن الناظر أو المدير هو من مسار استاذ نفسه..........أي هناك تواصل في العملية.الى الأمس القريب والناظر و المدير هما في الأصل أستاذ بعد أن تمت ترقيته ........
اذن بالله عليكم كيف تتم هذه المقارنة و على أي أساس ام أن في الأمر هروب الى الأمام فقط و استخفاء بعقول الناس........