2012-05-12, 21:08
|
رقم المشاركة : 4
|
معلومات
العضو |
|
إحصائية
العضو |
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة syndicaliste
من أبجديات العمل النقابي اللجوء للمؤسسات بصورة دورية ومنتظمة بجدول أعمال محدد ومدروس بعناية لوضع الجميع أمام مسؤولياتهم وتحديد التوجهات الكبرى ومناقشة ماهو موجود على الساحة التربوية واقتراح جميع الخطوات اللازمة لمجابهة الوضعيات المستجدة.
والإضراب خيار من الخيارات التي تطرح إزاء وضعية شائكة وموقف متصلب ورفض مطلق للتفاوض وهو موقف وجب أن يدرس بعناية فائقة من حيث جدواه وتوقيته والهدف منه واحتمالات نجاحه أو فشله وهذا بعيدا عن الشعبوية والديماغوجية .
أما وأن يأتي الإضراب في هذا الجو المفعم بالتشرذم و التخبط وفقدان الوجهة بمطالب شعبوية لإرضاء أكبر قدر من المنخرطين وكأنه موجه أساسا للقاعدة التربوية وليس للحكومة الوصية .زيادة على ذلك يأتي بعد إضراب يشكك الكثير في نجاحه ويهلل القليل بنتائجه وجدواه - رغم أن قياس مدى نجاحه أو فشله مرهون بتلبية المطالب وليس في مجرد الدعوة للإضراب – مع هذه المعطيات كلها نرى أن أية دعوة لأية حركة احتجاجية هي مجرد حرث في الماء وبيع للأوهام وجعجعة بلا طحن.
|
شكرا أخي على الطرح الجاد والهادف ولكن ما اقتراحك أنت في ظل هذه الأحداث ؟... أأنتظر صدور القانون ونسلم بالأمر؟ ....
|
|
|