اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25
حتى لا تكون الأنانية والذاتية هي سبب بلاء قطاع التربية
تطرقنا مرارا وتكرارا لنهب المفاوضين المدراء ( (ولم اقصد أبدا عن المدراء كوظيفة))، وكيف استغلوا ثقتنا وفعلوا ما فعلوا
لكن الأستاذ الذي كان يسمى مجاز ( لأن القانون 08-315 لا يتكلم أصلا عن هذه التسمية)، ولم يسمح بادماج استاذ لا يملك تخصص في مادة ليدرسها بصفة استاذ تعليم متوسط،،، ولكن الواقع عجيب، والتطبيق رهيب،،،،،
خطابي هذا من أستاذ تعليم أساسي ولا يملك ليسانس في التخصص( يملك ليسانس خارج التخصص)
إلى الأستاذ المجاز الذي لا يملك ليسانس في التخصص ( يملك ليسانس خارج التخصص)،
لماذا تتعجب من عدم تمكينك من رتبة مكون وأنت تملك ليسانس خارج التخصص ،،،،
لماذا تتناسى أمثالي الذين درسوا أكثر من 20 سنة ويملكون ليسانس خارج التخصص ولم يدمجوا حتى كأستاذ تعليم متوسط، بل بقوا في رتبة أستاذ آيل للزوال
لماذا هذا التناقض في التصنيفيين، السنا موظفون جزائريون أظنهم من نفس الدرجة تحكمهم نفس القوانين تعطيهم نفس الحقوق ونفس الواجبات،،،،
فسرو لي يا وزارة وقيادة نقابية وثلة مفاوضة ومجازون هذه السندات ثم لكم الحكم:
السند1 -. كيف لمن يسمى مجاز أن يدمج كأستاذ متوسط بخبرة 10 سنوات وهو يملك ليسانس خارج الاختصاص، وفي المقابل يتناسنا ونحن أساتذة منذ أكثر من 20 سنة ونملك ليسانس مثلهم (خارج الاختصاص) ولا ندمج كأستاذ متوسط -في الرتبة القاعدية ونبقى في طريق الزوال( وقد وقع هذا الظلم علينا اولا) .
السند2 -. كيف لمن يسمى مجاز أن يدمج كأستاذ متوسط رئيسي بخبرة 10 سنوات وهو يملك ليسانس خارج الاختصاص، وفي المقابل يتناسنا ونحن أساتذة منذ أكثر من 20 سنة ونملك ليسانس مثلهم (خارج الاختصاص) ولا ندمج حتى كأستاذ متوسط -في الرتبة القاعدية ونبقى في طريق الزوال.( وقد يقع هذا الظلم علينا ثانية )
السند3 -. كيف لمن يسمى مجاز أن يدمج كأستاذ متوسط مكون بخبرة 10 سنوات وهو يملك ليسانس خارج الاختصاص، وفي المقابل يتناسنا ونحن أساتذة منذ أكثر من 20 سنة ونملك ليسانس مثلهم (خارج الاختصاص) ولا ندمج حتى كأستاذ متوسط -في الرتبة القاعدية ونبقى في طريق الزوال. ( وقد يقع هذا الظلم علينا ثالثا)
- إن الظلم ظلمات يوم القيامة، والساكت عن الحق شيطان أخرص،،،
ونحن لا ندعوا إلا لإسترداد حقوقنا ومعاملتنا بالمثل ولا ضير في استفادة أي كان توفرت فيه نفس الشروط،،،،
عجبا لا الخبرة استفدنا بها،،، ولا الشهادة ( ليسانس خارج الاختصاص مثل ليسانس تاع المجاز ) استفدنا بها
ظلم مكرر ومتكرر، وليس لنا ذنب سوى أننا تكوننا للتدريس في طور المتوسط، وكنا اساسيون في جزأرة التعليم ،،
- أين المفاوض من هذا، أين من يدعي العدل ، أين من يدافع عن الشهادة، أين من يدافع عن الخبرة،،،
- نحن مظلومون في كل الاتجاهات والظلم علينا عن سبق إصرار وترصد والكل شهود على هذا الظلم من وزارة ونقابيون وأساتذة مجازون وزملاء اساسيون،،،،
- عجيب أمر بلادي ، يتلونون في تطبيق القوانين، ويمعنون الظلم حيثما شاءوا، ويتساهلون حيثما شاءوا كنوع من ظلم آخر،،،
- إن وضعنا هذا وتصرفاتكم كلكم من وزارة وقيادة نقابية وثلة مفاوضة ومجازون يرسم طريق الظلم واللاعدل الذي تنتهجونه، وسكوتكم على الحق هو دليل على الظلم الأكبر والأبشع،،
- إني أراكم كلكم من من وزارة وقيادة نقابية وثلة مفاوضة ومجازون وضعتم عنوان جديدا مخالف لعنوان الحق، واراكم تنهجون طريق الظلال والظلم البين، وعنوانكم ليس سوى انكن عكستم الآية القرآنية واحدثتم شرعا جديدا بعنوان:
|
لان الاستاذ المجاز يحمل ليسانس ...كلفته سنين طويلة استفدت انت منها خبرة و خلصة و اقدمية
و لم ينله هو شيئ
و لا يهم الاختصاص ...لان الطور المتوسط و الابتدائي لا يتحدث فيه احد عن الاختصاص لانه لا يهم !!
اما لسانسك انت التي تريد ان تقارنها بلسانس المجاز فالكل يعلم انها خضرة فوق طعام و لقد نلتها دون ان تضيع شيئا من حياتك المهنية
فهل من العدل ان نساوي بينهما !!
خلصتك تفوق خلصة المجاز بلسانسه ..و انت تعلم ذلك جيدا لكنك تنكره !!
المجاز ابتدا كبيرا في السن مقارنة بك انت الذي دخلته طفلا يلعب !!
المجاز ضيع سنينه في الجامعة و ذهب اختصاصه هباءا منثورا ..
المجاز حصل على الشهادة بعد عناء طويل و تفرغ و ميزيرية
اما انت فنلتها و انت تعمل و الخلصة و حقوقك المهنية شغالة !!
---------------
ومع ذلك تظن ان المجاز هو من اخذ لك حقك ..رغم ان خلصتك اكبر بكثير من خلصته !!
---------------
الظلم وقع و واقع على المجاز ...رغم انه لم يكثر الصراخ و الشكوى مثلما تصنعون !!