[نورالدين سطيف]

أنا معلم لغة عربية لي تجربة مع السنوات النهائية س6 سابقا وس5 حاليا وفي هذه الأيام سالت التلاميذ عن الطريقة التي تعالج بها النصوص في حصة الفرنسية فاخبروني بان المعلمة هدانا الله وإياها تقرا عليهم النص ثم توجه لهم الأسئلة ليجيبوا فأخبروها بانهم لا يستطيعون تذكر النص فكيف بهم يجيبون على اسئلة تعتمد على النص أصلا ؟؟؟
فقالت لهم لست قادرة على كتابة النص على السبورة
ماذا نستنتج هنا فاقد الشيء لا يعطيه
وكيف تاتي النتائج على ضوء هذا الكسل ونقول التلاميذ ضعاف

التلميذ الذي ينال 10 في الرياضيات و9 في اللغة

كيف به ينال 2.5 في الفرنسية اين الخلل ؟؟؟؟؟؟؟؟