اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبومنيب
طبعا إن كل أسلاك التربية من اهتماماتنا ، ولا يمكننا أبدا التخلي عن أي سلك ، بل عن موظف وهذا واجبنا ، وقد اشترطنا نفس شروط الترقية للمساعد التربوي ، ولكن أخي الفاضل ليس كل بيان نعيد ذكر ذلك ، قد التزمنا بذلك ، إلا أن مشكل زملائنا في مختلف الأسلاك يريدون في كل بيان ذكرهم ، وهذا غير ممكن لأن كل بيان نقدم فيه الجديد الآني فقط ، أما السابق فهو من تحصيل حاصل .
رد من السيد مسعود عمراوي
|
يا أبا منيب
هل من توضيح في ظل هذا الغموض؟
ما دامت المطالب المدرجة في البيانات السابقة لم تتحقق بعد فلما لا يتم إدراجها في البيان الجديد؟ هذا من باب و ذكر فإن الذكرى تنفع المومنين.
ما مدى إهتمامكم بأساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين الآيليين للزوال؟ الذين -حسب البيان الذي جاء فيه تصنيف الوزارة و الذي علق في قاعة الأساتذة من طرف مدير المؤسسة- نجدهم مصنفين في درجة 11 بدون إدماج و لا ترقية.
لماذا لا نعامل بمثل ما عومل به أساتذة التعليم الثانوي (إدماج و ترقية بدون شرط أو قيد)؟ علما أنه نجد أصناف في الثانوي Bac+03
Bac+04
Bac+05
اما نحن في التعليم الأساسي فقد فرضت علينا شروط. أهذا من ضعف المفاوض؟ أم لعدم اكتراثه لأنه تم إسكاته بتحقيق مطلبه فحسب كسلك إداري؟
أنا لست من المثبطين لأنني أول من يهمه الأمر على غرار باقي إخواني الأساتذة، إلا انه يجب قول الحق و لو كان مرا
اعلمك يا أبا منيب أن نسب الإضراب المقدمة من كلى الطرفين مبالغ فيه واحدة بالتقزيم و الأخرى بالتضخيم. إن كنا نريد للإضراب القادم أن يكون ذا صدى فيجب عليكم كقيادة ان تنتهجوا الدقة و الوضوح في بياناتكم المقدمة و هذا بخصوص كل فئة و لا تقل ان المطالب السابقة هي تحصيل حاصل لأن هذا هو منظورك لها و ليس منظور الوزارة.