بناء على ما صدر في مشروع المرسومالتنفيذي المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي رقم 08-315 المؤرخ في 11 شوال عام 1429الموافق أكتوبر سنة 2008 والمتضمن القانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمينللأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية من قبل اللجنة التحكيمية و على إثر الإجحاف الذيمس فئة مستشاري التربية في تعديل المسودة النهائية
إنعقدت جمعية عامة للجنةالولائية لمستشاري التربية و خلصت إلي تسجيل نقائص كبيرة لابد من تداركها فيالتعديل قبل التوقيع النهائي علي المشروع المعدل ومن خلال قراءتنا لمحتوي المشروع
نســـجـــل مـايـــلي:
-1 الإبقاءعلى تصنيف مستشار التربية في السلم 13
2 - إدماج مستشاريالتربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط ب10 سنوات أقدمية في رتبة مستشارتربية رئيس يعتبر ظلم و اجحاف.
3 -تثمين الخبرة المهنية لبعض الرتب البيداغوجية و عدم تثمينهاللرتب الإدارية خاصة (مستشاري التربية ، مساعدي التربية و النظار)
4 - عدم فتح مجال الترقية أمام مستشاري التربية المنحدرين من رتبة مساعــد تربية.
و لذا نـــطــالــب بـمـايــلــى
1- إدماج و ترقية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط في الرتبةالمستحدثة مستشار رئيس في الصنف 15 دون شرط .
-2 ادماج مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم أساسي و مساعد تربوي في الرتبة المستحدثة دون شروط .3-فتح مجال الترقية لمستشار التربية ) الى مدير متوسطة بعد 05 سنوات أقدمية عن طريق الامتحان و 10 سنوات عن طريق التأهيل.
4- إضافـة نقاط إستدلالية في حالة التكليف بمنصب مدير متوسطة علي غرار مناصب تنسيقالتعليم
.
ونظرا لهذا الإجحاف و التهميش اللامبرر و الإحباط الذي مس هذه الفئةالتي تعد ركيزة المؤسسة و عمودها الفقري نتمني أن تتدارك اللجنة التحكيمية هذه النقائص و يسوى القانون الأساسي بعدل وانصاف وفي حالة عدم تحقيق هذه المطالب فإننا مصرون على النضال إلي غاية الإستجابة لذلك و بكل الطرق المشروعة و عليه ندعورئيس الحكومة عدم التوقيع على المشروع إلى غاية تدارك الإختلالات.
ماضــــاعحـــق وراءه طــالــــب
المنسق الولائــي