الحساب الذهني تهيئة التلميذ للدرس
وضعية الكتشاف والبحث كتابة الوضعية على السبورة وكتابة المعطيات بلون آخر قراءة الوضعية من طرفك ثم تلميذ ترجمة الوضعية برسومات توضيحية تسألهم عن العملية المناسبة للوضغية + - * / تركهم يحلون العملية
وضعية التوظيف تمرين آخر أوعمليات حسب الدرس المقدم
وضعية التمرن إحرص أن تكون وضعية إدماجية من محيط التلميذ أي ذات دلالة (من الواقع)
استغل السبورة اللوحة المشي داخل القسم وتقديم التوجيهات للتلاميذ أثناء العمل
نصيحة أخيرة كن هادئا ولا تغضب أي سايس التلميذ وستنجح بإذن الله وألف مبروك مسبقا