سجل العديد من الإخوة الأساتذة والمعلمين اختلالا في قيمة المردودية الأخيرة سواء بالزيادة أو بالنقصان وإذا كان سبب الزيادة يفسره البعض بتطبيق الدرجة الجديدة فإلى ماذا يعود سبب النقصان ؟ فلمن كان له تبرير يفيدنا بذلك