[بهجة الزمان]

4 ـ الشاهدان: فلا بد من حضور رجلين عدلين يشهدان على صحة العقد ويحفظان حقوق الزوجين عند الضرورة مع تدوين العقد في الوثائق الرسمية.

5 ـ الصيغة: وهي الإيجاب والقبول المعبر عن رضا الطرفين.


[u]2ـ التوجهات التربوية الإسلامية للأسرة بعد التكوين:[/u]

س: من خلال تعريف الزواج السابق، ماذا يجب على الزوجين الالتزام به بعد تكوين أسرة؟
ج: ـ يجب على الزوجين الالتزام بأداء الحقوق والواجبات قال الله تعالى: (( ولهن الذي عليهن بالمعروف وللرجال عليهن درجة)) سورة البقرة/228
ـ تحقيق السكون النفسي والطمأنينة والرحمة والمودة قال الله تعالى : (( ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون)) سورة الروم/21
ـ تحقيق التعاون والتكافل الأسري.


[u]3 ـ الدور التربوي والتنموي للأسرة:[/u]

س: ما هي وظائف الأسرة؟
ـ تحقيق عوامل السكينة والطمأنينة لجميع أفراد الأسرة
ـ حسن تربية الأبناء وتعليمهم ،والعمل على صيانة فطرتهم من الانحراف .
ـ العناية بمختلف جوانب شخصية الإنسان روحيا ، وعقليا وجسميا .

وضعية الاستثمار السلوكي

س: ما الطريق المشروع لتكوين أسرة؟
ج: الطريق المشروع لتكوين أسرة هو الزواج.

س: ماذا يجب عليك تحقيقه من أجل سعادة أسرتك واستقرارها؟
ج: يجب علي تحقيق المودة والسكينة، وألتزم بالحقوق والواجبات الأسرية.


الوضعية التقويمية

1 ـ اذكر ثلاث حكم للزواج؟
2 ـ ما الهدف من وضع أركان وشروط للزواج؟
3 ـ هل الخطبة كافية لحل العشرة بين الرجل والمرأة؟ لماذا؟
4 ـ كيف يمكن للأسرة أن تشارك في تربية المجتمع وتنميته؟