[الأســــــتاذ: ج. ســــواعـــدي]

من هذه أهم آراء ابن سحنون في تربية المتعلمين *** :

- الأولوية لتعليم القرآن الكريم وحث المعلمين على العمل بما جاء فيه.
- العدل بين الصبيان وعدم التمييز بينهم (الفقير والغني) وهذا ما فطنت إليه النظريات التربوية الحديثة.
- جواز تأديب الصبية إذا ما خالفوا وفق شروط محددة (مبدأ الثواب والعقاب).
- لا يشغل المعلم وقته بغير تعليم الصبية الوقت المحدد للتعليم ولا يعمل عملاً آخر.
- لا يجوز الجمع بين الذكور والإناث في التعليم في مكان واحد.
***محمد بن سحنون :
صاحب كتاب "آداب المعلمين" هو محمد بن عبد السلام بن سعيد بن حبيب التنوخي، لقب بسحنون لشدة ذكائه، ولد ابن سحنون سنة 203هـ بمدينة القيروان التونسية، كان أبوه سحنون تلميذًا لأسد بن الفرات، تفقه محمد على يدي أبيه وحفظ القرآن الكريم وكعادة علماء عصره كان ابن سحنون كثير الوضع للكتب غزير التأليف، ألف في جميع فنون العلوم كتبًا تنتهي إلى المائتي كتاب، ولعل أشهرها مخطوطاته آداب المعلمين، والتي قام بتحقيقها أكثر من باحث، منهم الدكتور محمد عبد المولى في كتابه آداب المعلمين، تونس 1969م