- تعددت الشهادات في كل مرحلة من التعليم فهناك في الطور الواحد مستوايات مختلفة للمدرسين ففي المتوسط مثلا نجد : المتحصل على مستوى الرابعة متوسط + المتحصل على الثالثة ثانوي+البكالوريا+ البكالوريا مع سنة جامعية أو سنتين أو ثلاث سنوات + duea+ الليسانس الكلاسيكي+ LMD+ المهندسين + الماجستير والكل يؤدي نفس العمل ونفس الحجم الساعي ولا فرق بين أحد و آخرفي توليه لتدريس سنة رابعة متوسط قد يتولاها ذو مستوى الرابعة متوسط وقد يتولاها صاحب الماجستير
- بهذه المعطيات أن الكل يقدم نفس العمل فالجزاء يكون من نفس الجنس فمن المفروض أن يرتب الكل في سلم واحد وهو 13 وتبقى الخبرة والشهادة لمن أراد الترقية لمنصب أعلى يجب تثمين كل من الخبرة والشهادة
- نثمن الخبرة والشهادة حتى نحسن للمدرس تقاعده فبعد الجهد المبذول الذي يفوق 20 سنة يجب تحسين مدخول المدرس فإن اراد تقاعد مسبق خرج براتب يقيه ذل السؤال وان اراد كذلك تقاعد كاملا
- فلا يمكن بأي حق الإجحاف في حق أبناءنا أصحاب الشهادات كما لا يمكن بأي حق الإجحاف في حق من درسونا فمنهم استفدنا وهم من أناروا لنا الطريق