ان السنة الاولى ابتدائي هي اساس تعلمات الطفل في هذه المرحلة وهي العمود الفقري لكل التعلمات فكيف نسمح لابنائنا الانتقال الى السنة الثانية وهم لم يتمكنوا من التحكم النهائي في تعلماتهم اقصد التلاميذ الضعاف لان السنة الثانية اصعب وهنا تبدا الفروقات الفردية تظهر في الصف الواحد وتصعب عملية التعليم اذا نرجو من وزارتنا ان تلغي الانتقال الاجباري من س1 الى س2