[ayache1212]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouracha

إذن القضية قضية مساومات وليس مطالبة بحقوق ، يعني التلميذ والطالب هو الرهينة . لا شهادة ولا خبرة ولا اتحاد . إذن فلتجتهد كل فئة عن وسيلة تلوي بها ذراع الوزارة فمن لم يجد ، عليةه أن يعكر صفو ما هو منسجم .
واطلب الحق برفق واجعل الواجب دأبا .
احذروا العنف والتعفن . اقنع تشبع .

نحن لا نؤيد العنف ولا نحبذه مطلقا في حل مشاكلنا --------------ولكن لماذا الوزارة -----راكبة راسها --------------

لماذا لا تحل المشاكل ---------------------سياسة التسويف التي تعتمدها الوزارة -------------هي العنف بعينه--------

والا كيف تفسر ---------سيكون القانون الاساسي في اواخر ديسمبر 2011 -------------------ثم في نهاية فيفري 2012 --------

ثم في 8 مارس 2012--------------------------اليس هذا هو العبث و العنف بعينه ------------

ثم المسودات التي جاءت بها الوزارة ----------------------لا تحمل اي جديد او اضافة ---------كلها خرطي في خرطي------

فمن الذي جعل التلميذ رهينة -------------------الوزارة بتلاعبها -------------ام الاحتقار الخبرة التربوية ---------ام الشهادة----

هل يعقل استاذ --------------له اكثر من 20 سنة خبرة في التعليم ------------تهينه الوزارة و لا تعترف به و تسوف معه -------

في اي شريعة هذا --------او اي قانون ----------------------------------------اريد اعطائي دولة واحدة فقط تتعامل مع المربين هكذا--------------

معلمين و اساتذة تعليم اساسي مثلا افنوا عمرهم في هذه المهنة ----------------ثم هكذا بجرة قلم نمحيهم من الوجود-----

الدول المتخلفة في العالم ------------------لا تتعامل مع مربيها هكذا