كثير من الزملاء منحو علامة الصفر لبعض التلاميذ في التقويم وخاصة في اقسام الامتحانات وفي مواد اساسية، وذلك بالعتماد على معيار واحد لكل تلميذ وفي القسم الواحد، كعدم انجاز واجب او السلوك او التغيب عن بعض الحصص او عدم تنظيم الكراريس.....اليس هذا لا عدل وتمييز بين التلاميذ؟ اليس هذا التقويم سبب من اسباب نفور التلاميذ من المادة وحتى من الاستاذ في حد ذاته مما قد تسبب مشاكل اخرى.......اذن من اجل العدل بين التلاميذ يجب اعتماد عدة معايير لوضع علامة التقويم وعليه نتفادى منح علامة الصفر ونمنح العلامة الكاملة للتلاميذ النجباء الذين تحققت فيهم كل المعايير المعتمدة من طرف الاستاذ.