[حفيد ابن باديس]

إذا كان لا بد من الجد فلا مانع من القليل من الهزل
-رفض التلميذ الإجابة عن السؤال الموجه له
أجيب أنا عنه
تلفظ التلميذ بألفاظ نابية على زملائه
ألغي الحصة وأضع كل شيء من يدي وأطلب من التلاميذ تقديم آرائهم حول ما بدر من زميلهم لأتعرف على الجو العام للقسم ثم بعد هذاأقدم للتلاميذ درسا في الأخلاق (طبعا إذا كنت متخلقا فسوف ينصت كل التلاميذ إلي أما إذا كنت غير ذلك فسوف لن أقدر على تقديم أي نصيحة لأن فاقد الشيء لا يعطيه وهذا من أجل أن أجعل التلاميذ يتحملون جزءا من المسؤولية الأخلاقية و يتعودون على النهي عن المنكر
لاحظت تلميذا يطلب الخروج من الحصص بصورة متكررة.
يجب على الأستاذ أن يعود تلاميذه الصدق من بداية العام الدراسي
طرح أحد الطلاب سؤالا لم تعرف إجابته.
أذكّر التلميذ التلميذ بالبيت الشعري القائل
قل لمن يدعي في العلم فلسفة حفظت شيئا و غابت عنك أشياء
و الله أعلم