2012-02-11, 19:24
|
رقم المشاركة : 7
|
 معلومات
العضو |
|
|
|
إحصائية
العضو |
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saber-dz
- متعلميك أنموذج للفروق الفردية يواكب مخطط قوس
يمكنك استغلال حصص المعالجة البيداغوجية استغلالا مغلقا
تخصصينه للتعلمات الأساسية
لكن طريقة العمل مع الفئة المعنية تكون مختلفة كلية عن الطريقة المعتادة
- عمل ضمن أفواج ’ مرافقة العينة فردا فردا ’ وبعد ثمانية حصص ستلاحظين الفارق .
ود واحترام .
|
يا حسرتي على حصص المعالجة في الاسبوع يوجد حصتين واحدة للرياضيات: نوجدهم يعومو مايعرفوش حتى ينطقو الاعداد الاكبر من 20 فما بالك الاكبر من 100
اما الحصة الثانية فهي للغة نديرلهم حرف الظاد مثلا و يتعلموه و خلاص ...كي نجي غدوا من ذاك و نكتبهلهم على السبورة يقعدو غير يشوفو فيا .. ينساوه.... و طبعا اولياؤهم معلابالهم بوالو. المهم ولدو يروح يقرا و خلاص
|
|
|
|