الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ................. ﴿ الاختبار الثاني لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي ﴾ في مادة الرياضيـــات سبتمبر 2007 المدة : ساعة و نصف التمرين الأول2ن) اكتب الأعداد الآتية بالحروف 600 540 7 ؛ 000 900 61 ؛ 100 000 445 ؛ 460 5 التمرين الثاني 2ن) رتب الأعداد الآتية من الأكبر إلى الأصغر 603 410 5 , 200 500 47 , 710 945 ، 287 62 . التمريــــــــن الثالث : (2ن) - ارسم مستقيمين متعامدين في النقطة O - علم النقطة A على أحد المستقيمين بحيث تبعد عن النقطة O بـ cm 3 - ارسم الدائرة التي مركزها O و نصف قطرها OA - علم النقط B ، C ، D مكان تقاطع الدائرة و المستقيمين المتعامدين - ارسم المضلع النـــــــــــاتج المشكـــــــل 4ن) اشترى مربي الخرفان 15 خروفا ثمن الخروف الواحد 2750 دينارا . - ماهو ثمن الخرفان التي اشتراها المربي ؟ إذا علمت أنه ربى الخرفان فأصبحت كباشا سمينة و باع الكبش الواحد بثمن 15000 دينارا - ماهو ثمن بيع الكبـــــــاش ؟ - ماهو المبلغ الذي ربحـــــه ؟ إذا كان قد صرف على تربية الكباش مبلغ 6750 دينارا - فما هو المبلغ البــــــاقي الذي ربحه ؟ انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية .................... ﴿ الاختبار الثاني لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي ﴾ في مادة اللغة العربيـة سبتمبر 2007 المدة : ساعة و نصف النص : «جمال وطني» إن الجزائر بلد يزخر بروائع المناظر ، ويكتظ بجميل المشاهد و عظيم الآثار ، فهو يستقبل زائره بالسهول الشاسعة و الجبال المغطاة بالغابات المتنوعة ، و السواحل الممتدة على ضفاف البحر المتوسط و الشواطئ العديدة ذات الرمال الناعمة . أما الصحراء فهي عروس الجنوب تستضيف القادم إليها بكثبان الرمال اللامعة كأنها أكوام من دقيق الذهب ، و ترغمه واحاتها على التجول للتمتع بمنظر غابات النخيل الكثيفة ، و بصفاء المياه العذبة التي تسر الناظرين ، و يُمَتعُ خريرها السامعين . فأينما توجه الزائر في بلدي يكتشف البهاء و يتمتع بروعة الجمال و يعاوده حنينه كلما غادر الجزائر للرجوع إليها ثانية. الأسئلة : 1- البناء الفكري2ن) أ- اختر الجملة التي ورد معناها في النص : - السائح القادم للجزائر يكتشف الفقر و الحرمان - السائح القادم للجزائر يكتشف الجمال وروعة المناظر - السائح القادم للجزائر يكتشف الحياة الريفية ب- ابحث في النص عن عبارات لها نفس معنى ما سطر - إن الجزائر بلد يكتظ بروائع المناظر - الشواطئ ذات الرمال الرطبة ج- وظف المفردتين الآتيتين في جملتين مفيدتين يكتظ ، شاسعة 2- البناء اللغـــــوي 4ن) أ- اختر العبارة التي تتصف بها الجزائر يعاني من مشاكل الزوار الجزائر بلد يرفض الزيــــــارات يستقبل الـــــــزوار اقلب الصفحة 1/1 ب- اعرب ماتحته خط في النص : الجزائرَ ، الناعمةِ ، البهاء ج- حول الجملة الآتية إلى جمع المؤنث الغائب : « فهو يستقبل زائره» د- علل كتابة الهمزة في كلمة " الــــــــزائر " هـ- استخرج من النص ضد كلمـــــــة " عاد " المشروع الكتابي 4ن) الوضعيــــــة الإدماجية إن الجزائـــــــر بلد يزخر بروائع المناظـــــــــر . التعليمة : اكتب نصا لا يقل عن 10 أسطر تتحدث فيه عن الجزائر و جمالها الريفي و جمال الصحراء ، و الآثار التي تزخر بها موظفا الأفعال الماضية و المضارعة و الصفات و مقدما نصائحا للزوار الأجانب تدعوهم لزيارة الجزائر واكتشاف بهاءها . مبرزا كيفية محافظتك على وطنك * دعـــــــــم موضوعك بشـــــــــواهد * انتهى الصفحة 2/2 بالتوفيق الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ................ الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿مادة الرياضيـات﴾ التمرين الأول 2ن) 600 540 7 : سبعة ملايين و خمسمئة ألفا و ستمئة 0.5 000 900 61 : واحد وستون مليون و تسعمئة ألف 0.5 100 000 445 : أربعمئة وخمسة وأربعون مليونا و مئة 0.5 5460 : خمسة آلاف و أربعمئة وستون 0.5 التمرين الثاني 2ن) 287 62 < 710 945 < 603 410 5 < 200 500 47 0.5 0.5 0.5 0.5 التمرين الثالث 2ن) - رسم المستقيمين المتعامدين 0.5 - يعلم النقطة A تبعد عن O بـ 3 cm 0.5 - يرسم الدائرة التي مركزها O 0.5 - يعلم النقاط B ، C ، D و يرسم المضــــلع 0.5 المشكــــل4ن) ثمن الخرفان 15×2750= 41250 (1) ثمن بيع الكبــــاش 15000×15 =225000 (1) الربـــــح 225000-41250 = 183750 (1) المبلــــغ الباقي 183750-6750 = 177000 (1) الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿ مادة اللغة العربيــة﴾ البناء الفكري 2ن) أ- يكتشف الجمال وروعة المناظر 0.5 ب- يكتظ = يعج 0.5 الرطبة = الناعمة 0.5 ج- توظيف يكتظ 0.25 شاسعة 0.25 البناء اللغوي 4ن) أ- الجزائر بلد يستقبل الزوار 0.25 ب- الإعراب : الجزائر : اسم إن منصوب 0.5 الناعمة : صفة مجرورة 0.5 البهاء : مفعول به منصوب 0.5 ج- التحويل : فهن يستقبلن زائرهن 0.5 0.5 0.5 د- الزائـــــر : كتبت الهمزة على النبرة إذا كانت مكسورة بعد ساكن هـ - الضد : عاد = غادر 0.25 الوضعية الادماجية الملائمة : المنتج يتحدث عن الجزائر 0.25 ، يتضمن معاني النص 0.25 0.75 تدل عباراتة عن أهمية الجزائر 2.25 الانسجام : الأفكار مترابطة 0.5 1.25 أدوات الربط 0.5 ، مضمون النصيحة 0.25 الدعوة للمحافظة على الوطن سلامة اللغة : النحو و الصرف 0.5 ، سلامة التوظيف 0.5 1.5 الأفعال و تركيب الجمل 0.5 الابداع : المنتج عرضه منظم 0.5 الصفات هادئــــة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ................. ﴿ الاختبار الثالــــث للثلاثـي الأول ﴾ في مادة الرياضيـــات ديسمبر 2007 المدة : ساعة و نصف التمرين الأول2ن) - ارسم شريطا وقم بتجزئته إلى 8 أجزاء متساوية - ارسم نصف الشريط المعطى و عبر عنه بكسر و اكتبه بالحروف - ارسم جزء واحد من الشريط المعطى و عبر عنه بكسر و اكتبه بالحروف التمرين الثاني 2ن) حول إلى الوحدات المطلوبة فيما يلي : dl = . cl - 14 cl = . ml 500 ml . و = . cl ml2437 250 dl = . cl - التمريــــــــن الثالث : (2ن) - ارسم المستقيمD يشمل النقطتينE ، F و علم النقطة O منتصف قطعة المستقيم FE - ارسم المستقيم y الذي يشمل النقطة Oو يعامد المستقيم D - ما نوع الـــــــزوايا الناتجة ؟ - ارسم مستقيما آخر H يشمل النقطةO و ينصف إحدى الزوايا إلى نصفين - سمي الزاوية التي تمثل ضعف الزاوية القائمة المشكـــــــل 4ن) لشراء حاسوب اشترك الأخوان محمد و كريم في جمع ثمنه حيث : جمع محمد مبلغ DA16000 ، و جمع كريم ضعف ما جمع محمد - احسب المبلغ الذي جمعه كريم ؟ - مـــــاهو ثمن الحاسوب ؟ إذا علمت أنهما اقترضا مبلغ مالي لشراء طابعة ثمنها 4600 دينارا ، و طاولة للحاسوب ثمنها 5500 دينارا - احسب المبلغ الذي اقترضاه ؟ - ماهو المبلغ الإجمالي الذي دفعاه لشـــــــراء الحاسوب و ما يلزمه ؟ انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ................. الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿مادة الرياضيـات﴾ التمرين الأول 2ن) 0.5 الوحدة 1 النصف 0.5 0.25 2/1 2 1 الثمن 0.5 0.25 8/1 8 التمرين الثاني 2ن) dl = 50 cl - 0.5 14 cl = 140 ml 500 0.5 ml 7 و = 243 cl ml2437 0.5 250 dl = 25 cl - 0.5 التمرين الثالث 2ن) 0.25 H y 0.5 0.5 E F الزوايا الناتجة : زوايا قائمة 0.5 الزاويــــــــة EOF 0.25 المشكــــل4ن) المبلغ الذي جمعه كريم 2 = 32000 ×16000 (1) ثمن الحاســــوب 16000 + 32000 = 48000 (1) المبلغ الذي اقترضــــــــاه 10100 = 4600 + 5500 (1) المبلــــغ الإجمالي 58100 = 10100 + 48000 (1) الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ....................... ﴿ الاختبار الثالــــث للثلاثـي الأول ﴾ في مادة اللغة العربيـة ديسمبر2007 المدة : ساعة و نصف السند: «إتقان العمل» ليس حب الوطن كلمة تتردد على الشفاه و إنما هو عمل مثمر ، و أداء للواجب و تضحية في ساعة العسر. إن الذي يحب وطنه هو من يبذل جهده فيما يرفع قدر الأمة التي ينتسب إليها فالصناع الذين يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم ويحبونه و النساء اللائي يربين أولادهن على الفضيلة يرفعن شأن أمتهن ، و التلاميذ الذين يجدون في تحصيل العلم يبنون مجد بلادهم ، و بذلك يبرهنون على حبهم لها ، فلنبرهن جميعا على حب وطننا بإتقان أعمالنا. الأسئلـــــــــة : 1/ البناء الفكري 2ن) أ- اختر الجملة التي ورد معناها في النص : - الذي يحب وطنه يؤدي واجباته فقط . - الذي يحب وطنه يتفنن في أخذ حقوقه . - الذي يحب وطنه يعمل على رفعة قيمة الأمة . ب- ابحث في النص على عبارات لها نفس معنى ما سطر - المواطن يحب الوطن الذي ينتمي إليه . - حب الوطن يجعل التلاميذ يجتهدون في اكتساب العلم . ج- وظف المفردتين الآتيتين في جملتين مفيدتين يتقنون - يجدون 2/ البناء اللغوي 4ن) أ- اختر العبارة التي تدل على حب الوطن و المواطنة - أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني مواطن كفؤ اقلب الصفحة 1/1 - أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني صاحب حقوق فقط - أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني أستحق المال ب- اعرب ما تحته خط في النص كلمة - الأمة- ينتسبُ ج- أسند العبارة الآتية إلى المفردة المؤنثة : «فالصناع الذين يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم» د- علل كتابة التاء في كلمة " الفضيلــــة " هـ - استخرج من النص ضد كلمة " ينزلــــــــن " المشروع الكتابي 4ن) الوضعية الادماجية : « حــــــــــــــــب الوطـــــن من الإيمان » التعليمة : اكتب نصا لا يقل عن 10 سطور تتحدث فيه عن الوطن و واجباتك نحوه موظفا : الأفعال الماضية و المضارعة ، و الصفات التي يتميز بها وطنك . مقدما نصائحا تحث فيها أبناء الوطن على العمل و اتقانه لرقية الجزائر و تقدمها . دعـــــــــــــــــــم موضوعك بشواهد انتهى الصفحة 2/2 بالتوفيق الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿ مادة اللغة العربيــة﴾ البناء الفكري2ن) أ- الذي يحب وطنه يعمل على رفعة قيمة الأمة 0.5 ب- ينتمي = ينتسب 0.5 ، اكتساب = تحصيل 0.5 ج- توظيف يتقنون 0.25 ، يجدون 0.25 البناء اللغوي 4ن) أ- أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني مواطن كفؤ 0.25 ب- الإعراب : كلمة : خبر ليس منصوب 0.5 الأمة : مضاف إليه مجرور 0.5 ينتسب : فعل مضارع مرفوع 0.5 ج- الإسناد : فالصانعة التي تتقن عملها تخدم وطنها 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 د- الفضيلة : كتبت التاة المربوطة في آخر الاسم المفرد المؤنث 0.5 هـ - ينزلن ضدها يرفعن 0.25 الوضعية الادماجية : الملائمة : المنتج يتحدث عن واجباته نحو الوطن و اتقان العمل 0.25 0.75 - يتضمن معاني النص 0.25 ، تدل عباراته عن حبه لوطنه 0.25 الانسجام : - الأفكار مترابطة 0.5 ، أدوات الربط متوفرة 0.5 1.25 - مضمون النصيحة + الدعوة للعمل من أجل الوطن 0.25 سلامة اللغة : النحو و الصرف 0.5 ، سلامة التوظيف 0.5 1.5 الأفعال و تركيب الجمل الابداع : المنتج عرضه منظم ، الصفات هادفة 0.5 0.5 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية .................... السنــــة الخامسة ابتدائي اختبار شهر فيفري 2008 المـــدة : ســاعة و نصف ﴿اختبار مادة اللغـــــة العربية﴾ السنـــــــــد : كان في إحدى القرى شاب اسمه مسعود يعمل نجارا في دكان صغير ، و كان هذا الشاب مهزول الجسم أصفر الوجــــــه ، يلبس ثيابا قذرة ، و على رأسه طربوش أسفله أسود ، و أعلاه أحمر ، قد دفعه إلى الوراء ليظهر قََصَّةً من شعره الأسود . كان إذا نظر إلى أحد نظر بعين منتفخة ، كأنه قريب العهد بنوم طويل ثقيل . و على وجهه غبار كأن الماء لم يمسسه قط . أقوى شيء فيه لسانه حين يسب الناس و صوته حين يخاصمهم . لم يكن لفتح دكانه أو إغلاقه وقت محدد . و كان مهملا في عمله و كلما طالبه أحد من أصحاب الحاجات بشيء تشاجر معه . مل النــاس من تصرفاته السيئة فتركوه و لم يعودوا يطلبون خدماته . و هكذا (وجد نفسه وحيدا فأغلق دكـــانه ) . من رياض النصوص السنة الخامسة . الأسئــــــــلة: أ- فـــــــــهم النــــص i. أعط عنوانا للنص ii. وظــــــف الكلمتين الآتيتين في جملتين مفيدتين مهمــــلا ، مهــــــزول iii. استخـــــرج من النص الكلمة المرادفة لكلمة " لِيُبَيِّـــــنَ" ب- بنـــاء الـــــــــنص 1- استخرج من النص جملة فيها تشبيــــــــــه ج- لغـــــــــــة النص 1- لماذا جاءت كلمة " الحاجــــاتِ " مجرورة 2- أسند الجملة الآتية إلى المثنى المخاطب المذكــــــــر " وجد نفسه وحيــــــــدا فأغلق دكانه " 3- علل كتابة الهمــــــــزة في كلمــــة " السيئـــــة " 4- أملأ الجدول بمـــــا يناسب خبــــــــر كان صفـــــــــــة فعل مضارع مرفوع بثبوت النون جـــــــــار و مجرور د- الوضعــــــــية الإدماجية : بقربكم نجار ماهر يتصف بصفات عكس صفات مسعود - صفـــــــــــه في نص لا يقل عن 12 سطرا مبينا فوائد هذه المهنة ، و مستعملا المفعول المطلق و سطر تحته ، صفات معنوية و صفات جسدية ، استعمــــــــــــل التشبيـــــــــه . انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ابتدائية ............. السنــــة الخامسة ابتدائي اختبار شهر فيفري 2008 المـــدة : ســـاعة ﴿اختبار مادة الريــــاضيات﴾ التمرين الأول2ن) أكتب الأعداد العشرية الآتية على شكل كسر عشري 45.2 ، 4.52 ، 0.452 ، 452.0 . التمرين الثاني 2ن) أكتـــــــــب الأطوال الآتية على شكل عدد عشري .........….............. = 5 cmو - 125 dm = ………………. 7cm و - 11m = ………………….. 36dm و 157dam - 4m =………………… و 9km - التمريــــــــن الثالث : (2ن) ارسم قطعة المستقيم CDطولها cm 6 ، علم النقطـــــــــة E في منتصفهــــــــــا . - أنشئ الدائـــــــرة التي مركزها النقطة C و طول نصف قطرها قطعة المستقيم EC - أنشئ الدائــــــــــرة التي مركزها النقطة D و طول نصف قطرها قطعة المستقيم ED المشكـــــــل 4ن) اشترى تــــــاجر 10 صناديق من البرتقال ، يزن كل صندوقkg 12.5 - مــــــــاهو وزن البرتقال الذي اشتراه التـــــــاجر ؟ إذا علمت أن سعر الكيلوغرام الواحـــــــــد هوDA 24 - جـــــــد ثمـــــن شراء البرتقال ؟ نقلهــــــــا إلى متجـــــــره بمبلغDA 70 - احســــــــــب كلفة البرتقـــــــــال ؟ انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق ﴿الإجابــة و شبكة التصحيح ﴾ أ – فهــــــم النص : 1- النجــــــار المهمل 0.5 2- التوظيـــــــف : كان الرجــــــــل مهملا في عمله 0.5 هذا الكبــــــــش مهزول 0.5 3- ليُظهــــــر 0.5 ب- بنــــــــــاء النص " كأنــــــــه قريب العهد بنوم طويل ثقيل " 0.5 ج- لغـــــــــة النص : 1- الحـــــــــاجات : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة 0.5 2-( أنتما ) وَجَدْتُمَــــــا نَفْسَيْكُمَا وَحِيدَيْنِ فَأَغْلَقْتُمَا دُكَّانَيْكُمـَـــا 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 3- البيــــــئة : كتبت الهمزة وسط الكلمة على النبرة لأنها بعد كســــــر 0.5 4- خــــــبر كان صفــــــة فعل مضارع مرفوع بثبوت النون جــار و مجرور مهــــزولَ منتفخــةٍ يطلبـــــــون بعيـــــــن 0.25 0.25 0.25 0.5 د- الوضعــــــــية الإدماجية (4ن) المقــــاييس المؤشــــــــرات العلامــــة الوجــــاهة كتب نصا لا يقل عن 12 سطر - وصف نجارا ماهرا ناجحا - ذكــــــر الأوصاف الجسدية و المعنوية 0.5 0.5 0.5 الانسجـــــــــام التسلسل المنطقي للأفكــــــــار وظــــــــف المفعول المطلق 0.5 0.25 سلامة اللغة يركب جملا اسمية و فعلية سليمــــة 0.5 0.5 الإبـــــداع - كتب بخط واضح و مقروء - استعمـــــــل التشبيه 0.25 0.5 ﴿شبكـــــــــة تصحيح التمارين و المســــــــــألة﴾ شبكة تصحيح التمرين الأول : 2ن 0.452 = 452 0.5 ، 4520 = 452.0 0.5 1000 10 4.52 = 452 0.5 ، 452 45. 2 = 0.5 100 10 شبكـــــــــة تصحيح التمرين الثاني :2ن 125.5dm 0.5 = 5 cmو - 125 dm 0.5 7cm = 11.07 m و 11m - = 157.36 dam 0.5 36dm و 157dam - 4m = 9.004 km 0.5 و 9km - شبكـــــــة تصحيح التمرين الثالث : D C E - رسم[CD ] 0.5 - تعيين المنتصف E 0.5 - الدائرة التي مركزها C 0.5 - الدائرة التي مركزهـــا D 0.5 شبكـــــــة تصحيح المشكل : 4ن وزن البرتقـــــــال kg 125 = 10 × kg 12.5 (1.5) ثمـــــن شراء البرتقال DA 3000 = 24 × 125 (1.5) كلفــــــــة البر تقـــــال DA 3070 = DA 70 + DA 3000 (1)