تمقاد
وقفت على تمقاد وقفة جائل*************** وطفت بها مسترشـــــدا بالدلائــل
عجبت لها من بلدة أثريـــة ***************** خلت مـــنذ أجيال طوال دوائـــــل
صفائحها منقوشة بلسانهـــا*************** على من يرى معروضة كالرسائل
تماثيلها تبدي لنا كل بـــادن **************قويم من الأجسام جعد الخصائل
طرائقها بالصخر( رصت) ودورها***********فما انقض منها غير دور قلائل
مبان كأمثال الجبال شامـــخة************* تروع النهى بالذكريات الجلائل
فمسرحها ذكرى لإبداع فنها*************** وساحتها ذكرى لعرض المسائل
ومعهدها ذكرى لبث علومها*************** وديوانها ذكرى لصون الفضائل
فأين بنو الرومان في عز ملكهم********** وتمقادهم في عهدها المــتفائل؟
محمد العيد آل خليفة
جائل: طائف، متجول. تمقاد: مدينة أثرية بولاية باتنة.
دوائل: انتقال من حالة دوائل: انتقال من حالة إلى حالة.
بادن: بدين أي سمين. النهى: العقول.
1- اذكر أربعة معالم جذبت انتباه الشاعر في تمقاد.
2- ايت بمرادف الكلمات الآتية من النص: مستدلا، جلت، مجد، حفظ.
3- ما سر بقاء الأبنية قائمة إلى يومنا هذا؟ مع التعليل.
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2 – ما محل إعراب الجملة الواقعة بين قوسين من الإعراب.
3 – صغر الكلمات التالية: مسرح ، معهد، أجسام، بلدة.
1 – استخرج من النص تشبيها، وحدد أركانه.
2 – قطع البيت الرابع وسم بحره.
الوضعية الإدماجية 8 نقاط)
اكتب رسالة إلى صديقك تصف له فيها معلما أثريا أعجبك،تحثه على زيارته، موظفا النعت التعــــــــجب والإغراء.