[الأستاذ *قداري*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى2004

بما أنك أستاذ رياضيات.هل أحببت هذه المادة منذ صغرك أم كان تخصصك مجرد اختيار؟معظم اساتذة الرياضيات الذين درسوني أذكياء فهل أنت كذلك؟أولادك هل هم أذكياء في هذه المادة؟ كيف تتعامل مع التلميذ الذي لا يفهم شيئا في الرياضيات؟لنفرض أنك في حصة رياضيات طلب منك أحد التلاميذ أن تحل له تمرينا لكنك استعصي عليك فهمه .1_ هل حدث معك هذا الموقف من قبل. 2_كيف ستتعامل مع الموقف. في نظرك المنظومة التربيوية اصلحت ام خربت.؟ وللاسئلة بقية

منذ الصغر احببت الرياضيات .....ودرست في الثانوية شعبة رياضيات ..والامنية تلازمني في كل مراحل الدراسة ان اكون استاذ رياضيات ..الابناء منقسمين فيه الرياضي الابن الاوسط وفيه الادبي الابن الاكبر ايوب.....الذكاء لا اعلم ان كنت ذكي ام لا ؟؟؟؟ لا يمكنني الحكم على نفسي طبعا ..
التلميذ الذي لا يفهم شيئا في الرياضيات اقول له وبكل صراحة ان يهتم بالاجتماعيات فانا من خلال تكويني ثلاث سنوات في المعهد نعرف ان للفروق الفردية اثر كبير في التحصيل الدراسي فمهما يكن ليس كل التلاميذ يفهمون الرياضيات اوكلهم يعرفون القواعد او التاريخ و الجغرافيا ولكن سبحان الله كل واحد يختلف عن الاخر
بالطبع تحدث لنا مشاكل كثيرة امام التلاميذ ولكن يبقى دور الاستاذ وكيفية التعامل مع كل مشكلة او طارئ دون حرج وان يعرف كيف يخرج من مازق او ورطة او فخ من طرف التلاميذ فان اعطي لي تمرين ولم اجد الحل في الوقت المناسب اقول له انني اخذ نص التمرين او الرقم والصفحة و احاول حله في البيت واننا نناقشه جماعيا ولم اتذكر انني ورطت نفسي امام التلاميد....
المنظومة التربوية لها ما لها وعليها ما عليها .....اتمنى ان نكون في المستوى حتى يصعد المستوى ..