كل القطاعات مريضة وليس التعليم فقط لكن الحق يقال أن التعليم الذي لا يمد الجامعة بخيرة ابنائنا ويشحنهم بشحنات علمية وتربوية تجعلهم يسايرون التطور الذي يحصل في المجتمعات التي حولنا ويجعل الطالب محصنا من كل الهزات لا يعتبر تعليم (بحيث أصبح مستوى نسبة كبيرة من حاملي شهادة الباكلوريا يقارب مستوى المسجلين في برنامج محو الأمية.)
فلاحظ معي اخي نسبة النجاح في القاعده الأولى في الإبتدائي 99.99 وحدث في مؤسسة ما في ولايتنا نسبة النجاح في الدورهالأولى أقل من20 بالمئة والنسبة النجاح في الدوره الثانية 80 بالمئة فما معنى هذا هل نزل الوحي على أبناءنا في الدوره الثانية فمدير الإبتدائي في نهاية السنة أمام عجز هياكله لإستقبال التلاميذ يضطر الى دفع تلاميذه للمتوسط والملاحظ أن نسبة إعادة السنة والطرد في السنة أولى متوسط كبيره جدا حتى أن بعض المدراء في المتوسطات يلجؤون الى إجراء امتحان استدراكي شكلي والكل ينتقل مضطرا لضعف الهياكل وقلة التاطير وهكذا تغيب الرؤية المستقبلة لدى كل مسييرينا ويقومون ببرامج غير مدروسة العواقب ولا يسندون العمل لأهل الإختصاص فمتى رؤو مللا في برنامج كلفو لجنه بصياغة منهاج واللجنة تبحث في النت نسخ لصق ولا تراعي الخصوصية ولا الأصالة ولا غير ذلك وتستنفذ الغلاف المالي المخصص لها وتضيف ديونا............ الله يداوي الحال ...