بسم الله الرحمن الرحيم
اولا هذه المشكلة بالتاكيد هي ليست مشكلة قسم واحد انما هي مشكلة اقسام و اعني بذلك هي موجودة بنسب عالية وطنيا و هذا راجع الى عدم التحضير الجيد و الاستهانة بالتلاميذ من جهة و من جهة اخرى اصبح المنصب منصب مادي و ليس منصب تربوي تعليمي اي ان المادة طغت على التعليم
انا استاذ فيزياء و برنامج الفيزياء ليس طويلا كما قال احد الاخوة بالعكس انما الطريقة التي يتبعها الاساتذه هذه الايام هي نسخ مذكرة و كراس للسنوات الماضية و يكتفي بذلك , و حتى الحجم الساعي ليس بالمبرر الذي نلجا له لنبرر به اخطاءنا
اصبح الاستاذ هذه الايام يفكر في كسب ود مفتش ما مهتما بالبيداغوجيات متناسيا ان كسب ود التلاميذ احسن بالف مرة من كسب ود شخص واحد
لو كنت مكانك يا اخي صاحب الموضوع لنصحته ان يستقيل قبل اي نصيحة اخرى لان الخطا المرتكب سيضيع به اجيالا خصوصا في المواد العلمية لانها مواد مفاهيمها تبقى راسخة في ذهن المتعلم
لقد قلت يا اخي ان له عشرون سنة التعليم ,,,, كارثة عظمى لو حسبنا مقدار الخطا المرتكب بالارقام و قمنا بعملية حسابية بسيطة ان له 10 تلاميذ فقط كل سنة يحتفظون بالخطا المقدم سيصبح بعد عشرون سنة 200 تلميذ فما بالك في 40 بالقسم
و طفل اليوم هو رجل الغد كلمة بسيطة لم افهم من طفل اليوم ستصبح بعد عشرين سنة كلمة لن اسامح هذا الاستاذ لانه لم يدرسني
انا اوصيه ان يتخيل نفسه يدرس في ابن من ابناءه هل سيعتمد نفس الطريقة .....نعلم جيدا ان اغلبية هذا الجيل و لسس كله لا يهتموا بالدراسة لكن كلمة طيبة من استاذ تجعل هذا المتعلم يهتم و لو بالقليل
من جهتي قسم هذا الاستاذ لو ارادت هذه المؤسسسة ان اتكفل به من هنا او عن طريق الايميل الموجود في ادراة المنتدى طبعا بعد طلب الموافقة منهم انا موجود اعلموني فقط بتوقييت يكون في استطاعتي التواصل معكم
في الختام اطلب من اي استاذ ان يؤدي عمله في سبيل الله و ليس في سببيل المرتب ستجد ان بمرتبك تمتلك كل الدنيا