اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salim34200
ان اسلوب المعلم في ايذاء مشاعر طلابه هو اسلوب المعلم الفاشل بحق...
لان المعلم الناجح هو من يحاول ان يقوم سلوك طلابه ويحسن من اداءهم من خلال صفاته الحسنة وتعامله الطيب مع تلاميذه ...
وعندنا في مصطلحات التربية مفهوم التعزيز وهذا له نوعين من التعزيز وهما التعزيز الايجابي والتعزيز السلبي ,,,
اما التعزيز الايجابي فهذا اذا استخدمه المعلم بدلا من الايذاء البدني او النفسي للطالب سيسهم بالفعل في تحسين اداء وسلوك الطالب ...ومن امثلته ...كلمة "ممتاز ..جيد..قلت اروع اجابة..واظب على تميز...او احضار هدايا رمزية مادية لهم في بعض الاحيان"
اما التعزيز السلبي وهذا ايضا يسهم في تحسين اداء الطالب فهو يعتمد على ان المعلم مثلا يناديه باسماء الطالب لا يحبها ...او ما شابه ...وهي لا تعني بقصد الاهانة لا انما هي بقصد تحسين السلوك ومن ثم نجد الطالب لا يحب ان يهينه احد فنجده يتحسن تلقائيا بعد اول محاولة او ثاني محاولة
|
كيف نريد ان يصبح لدينا استاذا ناجحا و هو بالاساس كان تلميذا فاشلا؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!
يجب تاطير الاساتذة بيداغو جيا وتربويا لان هذه الوزارة سبقت التربية على التعليم فعلى العاملين بها تربية انفسهم قبل تربية جيلنا