أحسن الطّرق التربويّة لتعليم الناشئة قواعد العربيَّة تحفيزُهم على مطالعة الكتب و القصص و ابتداءً حفظ كلام ربّ العالمين و إن كان التلميذ لا يستوعب جميع معانيه إلاّ أنَّه يكسبه ذخيرةً لغويَّة ممتازة و فصاحة لا نظير لها ، و لكم - معاشر المعلّمين - أسوةٌ حسنةٌ في كثير من الشّعراء الّذين تميّزوا لحفظهم كلام الله و تمثّلهم لمعانيه و ألفاظه و اقتباسهم منه
و إن كانت المناهج الحديثة لا تعمل على تمثّل التلاميذ لأساليب القرآن فإنَّ القرآن يبقى - ولله الحمد - مسموعاً آناء اللّيل و أطراف النّهار و هذا فضل الله يؤتيه من يشاء و الله ذو الفضل العظيم .