حتى نخرج قليلا عن الروتين و نطبق التدريس بالكفاءات أردت أن أقدم لكم هذا الإختبار .
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
مديرية التربية لولاية الجلفة
الموسم الدراسي :2011/2012
مفتشية التعليم الابتدائي م 3 المستوى : السنة الخامسة ابتدائي
المدة : ساعة ونصف
اختبار شهر أكتوبر في اللغة العربية
السند :
في يوم الثلاثاء مساء، وبمناسبة يوم المعلم ذهبت مع أصدقائي إلى المدرسة فوجدنا المعلم وقد أحضر محفظته، و أوراقه كعادته. و بعد أن رحّب بنا أخذ كل واحد منا مقعده كالعادة وقال لنا : بمناسبة هذا اليوم العظيم الذي يمجد المعلم و يشرفه ، طلبت من بعض زملائكم أن
يقدموا دروسا في التراكيب النحوية وهي كالتالي( الأسماء الخمسة ـ الأفعال الخمسة ـ و أخوات إنّ ) اخترتهم ليمثلوا أمامكم هذه الشخصية العظيمة ويحسوا بمسؤوليتها ، و أن الرسالة التي يحملها هي كرسالة الأنبياء.
بقينا ننتظر بشوق، و فجأة دخل التلميذ الأول وبعد أن أخذ أنفاسه بدأ في شرح الدرس وطرح الأسئلة ونحن نشارك بحماسة نصيب تارة و تخطيء أخرى وكان المعلم يتدخل من حين لآخر موجها و مرشدا.ثم جاء دور التلميذ الثاني و الثالث، وهكذا بقينا ساعتين في جو تمنينا فيه لو كنا معلمين حقا.
ا
لأسئلة:
أسئلة الفهم:
1 ـ ضع تاريخ يوم المعلم كعنوان للسند.
2 ـ ذكر التلميذ الأول الأسماء الخمسة فقال هي: ...... أكمل.
3 ـ لو كنت مكان التلميذ الثاني كيف تعرف الأفعال الخمسة لزملائك ؟
4 ـ فو ـ ذو من الأسماء الخمسة وظفهما في جملتين من إنشائك .
أسئلة اللغة :
1 ـ صحح إعراب الكلمة التي تحتها سطر في السند :
يقدموا : اسم إن منصوب بحذف النون لأنه من الأسماء الخمسة .
2 ـ إملأ الجدول التالي من السند :
همزة قطع جمع تكسير اسم إن فعل مجرد
الوضعية الإدماجية :
بمناسبة يوم المعلم اتفقت مع زملائك على إلقاء كلمة تهنئ فيها جميع المعلمين و تشيد بدورهم في تربية الأجيال. موظفا أخوات إن ، ودون أن تتجاوز 07 أسطر .
بالتوفيق