la situation probleme est partie integrante de l'approche par competence , je m'explique brievement : evitez de donner , de façiliter les reponses, encore plus : laisser les eleves chercher eux meme les bonnes reponses( le prof peut intervenir quand ça se complique pour les eleves , mais par des questions qui aidereont à trouver les solutios aux difficultés et aux problemes ).ce qui nous mene à conclure ,; enseigner avec une situation probleme ( approche par competence).