[جعفاري]

المشكل عام في مادة الرياضيات التدرج في واد وكتاب التلميذ في واد اخر يا اخوان لا يوجد بناء في التدرج بل هو هدم وخلط للتلميذ الذي يقرأ الاعداد من1الى6 ثم يقفز الى 15الى20 كان الارقام الاخرى قد حذفت اي بنا هذا واي تدرج ياتدرج يا اخوان سددوا وقاربوا
فالواجب علينا ان ننتقل من السهل الى الصعب بالتدريج مع الحرص في تقديم دروس الرياضيات بالتركيز على المحسوس
لا يصال المعلومة واعطاء امثلةمن واقع المتعلم المعاش