اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bale2611
أخي شكرا على إثارة هذا الموضوع الحساس في العملية التربوية والذي يتجاهله الكثير ليس إلا لأنهم يجهلون فن الخط والكتابة
الملاحظة التي أثيرها بهذا الخصوص عدم توحيد كيفية رسم الحروف فمثلا البعض يعطي لحرف الدال مسافة ونصف خاصة أنه يتعامل مع أطفال ، الألف ثلاثة مسافات ...
فهل هناك قاعدة ثابثة لما تطرقت إليه وماهو المصدر ...........شكرا
|
بارك الله فيك على اهتمامك بالموضوع و مشاركتك الطيبة .
أخي الكريم بالنسبة للقاعدة الثابتة أو المصدر ، فهذا أمر بمقدور الدارسين لفن الخط العربي الإجابة عنه ، لكن بالنسبة لتلميذ التعليم الابتدائي و حسب رأيي الخاص ، و حسب خبرتي الميدانية لا يمكن مطالبته بكتابة الألف و اللام طويلتين بثلاثة مسافات لأنه مازال غير متحكم بعضلات أصابعه بالقدر الذي يجعله يرسمهما عموديتين .
و حتى التناسق بين الحروف سوف يغيب عن حروف الكلمة إذا رسمنا الألف و اللام بثلاث مسافات و الحروف القصيرة بمسافة واحدة .
و كذلك لو نلاحظ النصوص المطبوعة نرى أن الحروف القصيرة هي نصف الحروف الطويلة.