اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abomouad
يا أخي حسب تجربتي وحسب المناشير الوزارية التي تكلمت على عملية التقويم وخاصة التقويم التشخيصي :
- فنقول أن كل مستوى دراسي له كفاءات مسطرة في نهاية الموسم يتم تحقيقها وتقييمها أنظر للمنهاج الدراسي لكل مستوى
وعليه فإن على المعلم الذي يستلم الفوج في بداية السنة الرجوع إلى منهاج المستوى الذي سبقه للاطلاع على هذه الكفاءات وخلال فترة أسبوع التقويم التشخيصي يتعرف مامدى تحقق هذه الكفاءات لذا المتعلم من أجل اللانطلاق به لتحقيق الكفاءات المسطرة للعام الجديد وهكذا مع بقية لك المستويات التعليمية
- كما نشير أنه في هذا العام حسب اطلاعي على التدرج الجديد فهو يركز على تحقيق كفاءات سنوية شاملة دون الكفاءات المرحلية
والله أعلى وأعلم
وشكرا
|
في الابتدائي له اسبوع كامل بمعنى كل يوم لمدة اسبوع فالمعلم يستطيع وضع يده على الجرح ( النقائص ) التي يعمل
خلال العام الدراسي الجديد على ازالتها .........بينما في المتوسط و الثانوي قد لا يستطيع لان الوقت لايكفيه لانجاز
تقويم تشخيصي حقيقي