[أنفاس الإيمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك اخي الفاضل

لكن :
. تحديد عتبة الدروس وحذف كل دروس الفصل الثالث.
هذا لان البرنامج ضخم ولو سألت أي استاذ خصوصا في المواد الاكثر معامل لأعلموك بذلك ...أتذكر جيدا كيف أن الاساتذة اصبحوا يهرولون في تقديم الدروس دون أن نستوعب الدروس بشكل شمولي كامل ..فالاولى ان يتم من الاصل تخفسض حجم البرنامج مادام منذ بداية الاصلاحات نفس الشيء يتكرر
2 . تضخيم علالمات التربية الإسلامية والتربية البدنية أيعقل أن تتحصل طالبة أو طالب على 20 في التربية الاسلامية و20 في الرياضة بحيث كل تلميذ يستفيذ على الأقل من 13 نقطة
عادي انك تحصل على 20 في التربية الاسلامية ..لانها ببساطة مادة حفظ ولاوضعية ادماجية قد تأخذ نقاطك

4 .تسهيل الأسئلة التي تعتبر تطبيقات مباشرة في كل المواد
من أخبرك بهذا اخي !!...لو كان ماتعرقش في الرياضيات والفيزياء وتقراها كما بنبغي والله مادير فيها حاجة

5. رفع فارق إعادة التصحيح إلى 4 نقاط بدل ثلاثة نقاط مما يجعل الأساتذة يرفعون العلامات لصالح التلميذ لأنهم لا يخشون إعادة التصحيح.
اي استاذ يخاف على نفسه ....لانه اذا بلغ حدا معينا في رفع العلامات يعاقب ...فكيف يرفع العلامات ...
6 . سلم التنقيط الذي يمنع نقاطا مرتفعة للأسئلة السهلة .
والله يااخي كل خطوة عليها 0.25 او 0.5 تنسى خطوة تتحاسب عليها ....بالنسبة لي 0.5 في الرياضيات تعادل 3.5 قي المجموع
الغش في الكثير من مناطق الوطن .
هذا يرجع الى ضمير الاساتذة الحارسون ..
7 . الدروس الخصوصية التي أصبحت وزارة موازية.
اذا كان الاستاذ منعدم ضمير ..لايعطيني الدرس بشكله التام ....فأنا لن أضيع نفسي ..وبالتأكيد سألجأ لأخذ دروس خاصة
أيعقل ان تكون نسبة النجاح في المغرب بالرغم من الاصلاحات 45 بالمئة أما في الجزائر 62 بالمئة
في المغرب اذا لم يكن في علمك
فالعام يدخل بنسبة 25 بالمئة ...ويستفيدون من دورة استدراكية التي ستجرى يوم 18 جويلية

.
.
.
.تشكراتي