[أبو عبد النور.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rachid.tabi

بارك الله فيك اخي الفاضل عدنان
لا اظن ان احدا طلب مني يوما ما و لي في التعليم 24 سنة ان اسكت على منكر رأيته ربما يقول المدير في ثوب الناصح ذلك لكن كل النصوص تحض على التربية و نحن و انت ايضا عندما نجتمع في نهاية الفصل لدراسة النتائج نعطي لسلوكيات التلاميذ القسط الوافر من الوقت و نلاحظ البعض و ننزع من البعض الاخر الايجازات و نقدم من وقت لاخر تلاميذ لمجلس التاديب
المشكل ليس في النصوص و لا في الوزارة هنا بل فينا و في قلوبنا التي عوض ان نسكت "من اجل قطع العرق و تسياح دموا" نلين و نتراجع و نسكت و انت تعرف ما يلي

و فيك بارك الله أخي رشيد

ربما ما تقول على قدر كبير من الصواب و لن أجادلك في ما أفضيتَ.

و لكن بيت القصيد في موضوعي يتلخص في ضرورة إعطاء الضوء

الأخضر للأستاذ حتى يساعد في نقويم سلوك التلميذ. فالمشكل ينحصر

في لامبالاة الهيئات الوصية و إهمالها للجانب السلوكي للتلميذ. و هذا ما

شكل عبئا ثقيلا على هيئة التدريس إذ لا يمكنك محاسبة التلميذ على ما

يلبس أو يضع كهندام أو ، أو ... و إلا فعصا الوزير ستُشهر أمام وجهك.

أ لم تسمع بأن لا أحد بإمكانه طرد التلميذ إلا بقرار من الوزير نفسه !!!؟؟

أ ليس هذا قمة الرعونة و اللامبالاة ؟؟ إذا كان الأمر على هذه الصورة التي

تريدها الوزارة و بيادقها فالأجدى و الأنفع أن نصبح عمال تعليم لا عمال

تربية و تعليم...

تحيتي