بكل تحفظ أقول كلنا فاسدون ولا استثني أحدا ...والسبب على الاقل كما أراه ان المربي الذي لا يحاول استئصال فكرة الغش من اذهان التلاميذ لعتبره وبكل اسف الى حد ما فاشل... ماذا أعني بهذا الكلام؟؟؟ ليس من المستحيل ان نربي أجيال مقتنعون تمام الاقتناع بأن الغش لا يخدم مصلحتهم ...صحيح أن الفكرة تتطلب جهدا كبيرا من طرف المربي بالدرجة الأولى ولكن ليس من المحال ان نحقق ونجسد الفكرة على أرض الواقع .... أخي الكريم (كاتب الموضوع طبعا) ماذا لو قلت لك أنني وصلت الى درجة السماح للتلاميذ باستعمال كل الوثائق المتاحة عندهم أثناء الفروض ومع هذا لم يتمكنوا من استخدامها وبتكرار العملية معهم عدة مرات اصبحت فكرة الغش غير مبرمجة اصلا في اذهانهم لأنهم اقتنعوا ان العلم في الراس وليس في الكراس....صدّقني عندما أقول لك يا أخي أن فكرة الغش من الممكن جدا استئصالها من أذهان وعقول التلاميذ...... لا بد من اقتراح مواضيع غير قابلة للغش واتمنى ان تستوعب فكرتي والله أعلم.