منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - نقاش....الادب والاجيال الصاعدة لماذا الجفاء ...
عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-06-20, 16:15   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
شاعر_الشوارع
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شاعر_الشوارع
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد سوق مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
أثريت نقاشنا بكلمات ماحقة بعيدة عن المغالطات الماسخة التي لم نسلم من غبارها ، كما أنك استهبت في العطاء وأبليت بلاء حسنا جعله الله مشكورا مأجورا و بعد
أثمن ما جئت به و أؤيد فكرة التغيير ولن تكون إلا بالتقوى فهي سلاح المؤمن الأقوى ، كلنا عزم على تغيير الصورة الشاحبة للتعليم في الجزائر، و لن يكون كذلك حتى نضع إستراتيجية جديدة لمواصلة الكفاح العلمي حتى النصر ، ويبدأ هذا بتغيير الكوادر باختلافها و التي لم تعد قادرة على العطاء كما أنها لم تبد استعدادا للخروج من براثن التخلّف والفساد التي ضربت الأجيال الصاعدة في الصميم ، فحسبنا الله ونعم الوكيل على كل مناع للخير و سباق للشر و رحاب التعليم لن يسع لنفس متخاذلة أو شريرة و يفتح صدره لضم كل معطاء للخير ،مغيارا للشر، و الله المستعان .
نعترف أن أساتذتنا الشرفاء قد هرموا من شيىء اسمه التعليم بعد طمعهم المفرط و حماستهم للتمرد على وزارة التعليم ولن يستطع المعلم معها صبرا ،و إن كان فهل ستهزم النملة التي يحطمنّها الريح السهيوج أسدا جموحا ؟
أعود وأثني على قولك أن التاريخ سيكتب* أننا أسوأ أمة إسلامية* فنعم القول و نعمّا تعظنا به ، و لن نكذب على عقولنا القاصرة أننا خير أمة و إن عقب على قولي أحمقا فإن معلم البشرية قد قال* ويل للعرب من شر قد اقترب* فيا للقهر أصبحنا لا نتحمل سماع نقد أشخاصنا و نسارع إلى العيش في كنّا وكان العرب و لن يزدنا هذا إلاّ رهقا و غرقا في أحلام اليقظة لدرجة الهذيان الهيستيري .
لعلم شخصك الكريم ،أن هناك أساتذة جامعيون لا يزالوا في رحلة البحث عن قاعدة لم تجد لشجرتها جذورا و أصولا و مع ذلك يحاولون دحض الحق وإيهامنا أنهم من طائفة ( المفرنسين ) أكرمك الله فهل يحسبنا من هو على شاكلتهم أغبياء لسمح الله العلي القدير ،كلاّ بل هم مجرد أشلاء على مقاعد التعليم العالي .
تصور أن بعض العباقرة لعصر 2011 ،لا زالوا يخلطون بين الظاء والضاد و لم تتوقف المهزلة عند هذا الحد بل تواصلت نكساتهم واحدة تلو الاخرى .
سأبسط لك أكثر لتفهم ما وراء الرد أيها المثقف الحصيف بمثال عن مرارة مستوى الأستاذ الجامعي .
لما قد خرجت .......... هل يعقل لأستاذ في الجامعة أن يعبر بهذه الطريقة الصبيانية و الطائشة ، سبحان الله و لا حول ولا قوة إلا بالله فيا ليته يعترف بخطئه الفادح ، بل يزداد عنادا و يقول شططا و يعتقد أن ملاحظاتك له أنها إساءة وإهانة لشخصه !
أحييك بقوة

السلام عليكم
حقا أصبح الحوار في هذا القسم مثيرا للحماسة و الإهتمام.
لقد أضفت الكثير يا أستاذنا الفاضل بهذه المقالة (ليست ردا فقط بل مقالة).
بكلامك وضعت يدك على الجرح بل شخصت مرضا أصاب مؤسساتنا التربوية والتعليمية. ألم يصبح بعض معاهدنا معاهد بيولوجية تدرس الوراثة لكثر ما نجد أساتذة و نسائهم وبناتهم و أولادهم والأقربون في نفس المعهد.
حقا أصبت عندما قلت
أؤيد فكرة التغيير ولن تكون إلا بالتقوى فهي سلاح المؤمن الأقوى ، كلنا عزم على تغيير الصورة الشاحبة للتعليم في الجزائر، و لن يكون كذلك حتى نضع إستراتيجية جديدة لمواصلة الكفاح العلمي حتى النصر ، ويبدأ هذا بتغيير الكوادر باختلافها و التي لم تعد قادرة على العطاء كما أنها لم تبد استعدادا للخروج من براثن التخلّف والفساد التي ضربت الأجيال الصاعدة في الصميم
بل أنصفت شبابنا بكلماتك الثائرة عندما أضفت
نعترف أن أساتذتنا الشرفاء قد هرموا من شيىء اسمه التعليم بعد طمعهم المفرط و حماستهم للتمرد على وزارة التعليم ولن يستطع المعلم معها صبرا ،و إن كان فهل ستهزم النملة التي يحطمنّها الريح السهيوج أسدا جموحا ؟
فعلا لابد من التغيير و أن يبدأ بتغيير كوادر ينخر في فيها مرض الزهايمر العلمي الذي قضى على كل محاولة للإصلاح.
أشكرك نيابة عن كل جزائري
شكرا و أجرك على الله
و بورك فيك