لفت انتباهي و أنا أتفحص الأوراق الثبوتية للمترشحين لشهاده الباكالوريا كما تقتضي بذلك الإجراءات الاحترازية في مثل هذه الامتحانات الرسمية . أقول لفتت انتباهي هذه العبارة في أعلى الاستدعاء فيما يتعلق بمادة الأمازيغية " لا لست معني بها "
أعدت قراءتها بشيء من الاستغراب و الإنكار ، كيف تسجل مثل هذه الملاحظة بهذه الصيغة غير المهذبة ، عبارة ذات دلالات سيئة جدا ، توحي بأن الطالب الجزائري لا تعنيه الأمازيغية في شيء ، ولا يهمه أمرها ، ولا يريد أن يشغل بها نفسه ، إلى غير ذك من الدلالات الجارحة ... مع العلم أن الأمازيغية منصوص عليها في الدستور أنها تمثل البعد الثالث لهويتنا الثقافية و الحضارية : الإسلام ، العروبة ، الأمازيغية .
ومن جهة أخرى تضمنت العبارة خطأ نحويا فادحا إذ رفعت خير ليس " لست معني بها " ، هل بلغ الاستخفاف بالأمر هذا الحد عند وزارة التربية ؟ أليس فيهم رجل رشيد ؟ أفكر في هذا الذي كتب صياغة الملاحظة على لسان الطالب الجزئري ليجعله يتنصل من ثلث هويته ، بل يكسر ثلثه الآخر" العربية " بأن يهدم قواعدها النحوية برفع خبر ليس في وثيقة رسمية بها ختم وزارة التربية !!!!!!!! ، من يكون هذا الشخص ؟ كيف تسند إليه هذه المهمة الحساسة في وزارة التربية ؟؟؟
كان عليهم أن يختاروا من يملك الكفاءة التي تؤهله للصياغة المناسبة دون إحالات مزعجة نحن في غنى عنها . بل نحن في مسيس الحاجة إلى ما يشد على روابطنا و يقويها .
كان عليهم أن يضعوا عبارة " معفى " أو " معفاة " وهي كافية للتعبيرعن المقصود دون اللجوء إلى هذا الأسلوب الفج " لا لست معنيا بها "
وانظروا كيف أكد النفي بالحرف و الفعل ؟
يا أبناءنا الطلبة لا تأخذوا بأقوال الجهلة ، نحن معنيون بأبعاد هويتنا الحضارية جميعها على حد سواء إسلاما و عروبة و أمازيغية .
وفقكم الله في امتحانكم ، ولكل مجتهد نصيب