اخواني .اخواتي سلام الله عليكم
هناك فرق شاسع بين المرحلتين
ففي القديم كان المعلم يقدم درسه على الالواح و باستعمال طريقة لامارتينيار...اما اليوم فيعتمد على الكتاب واكتشاف التلميد الكفاءة الجديدة
قديما استعمال السبورة و طباشير +غبار..اما حليا استعمال السبورة المغناطسية
قديما جل التلاميد يشاركون .تجد 1 او 2 لا تفاعلون مع الدرس اما اليوم يحدث العكس .تجد 1 او 2 يشاركان اما الباقية نيام
قديما التلميد يحل مسالة رياضية دات 8 عمليات ومسائل دات تعليمة واحدة فالتلميد هو الدي يكتشف الاخرى اما حاليا لا يستطيع حل مشكلة بسيطة الا باعتماد على المعلم
قديما الويل للتلميد ادا اشتكى لوالديه بان المعلم عاقبه سيكون بجانب المعلم اما الان ويل للمعلم ادا عاقب تلميدا فياتي الولي مهرولا لتوبيخ المعلم ربما العدالة
الرجاء من له اضافات ان يضعها هنا