[*بشرى الأُنس*]

لكل جيل حسناته و سيئاته طبعا من واجب المعلم التقويم لكن ليس بامكانه ذلك في خضم الافات الاجتماعية والاخلاقية المتفشية التي يتحمل الجزء الاكبر منها الاولياء الذين تخلوا عن مهمتهم الاساسية الا وهي التربية والجزء الاخر تتحملهالدولة لانها لم تهيئ الاساليب والظروف التي تساهم في انشاء جيل قويم فهي لمتكن عادلة في توزيع الفرص اذتجد اطفالا ينعمون (في احيائهم مراكز ثقافية مكتبات عمومية مساحات للعب وغيرها ) و اطفال اخرون لايجدون الا الحجارة يتراشقونها اوالجري وراء الحوانات الضالة يتفننون في تعذيبها اواللجوء الى بؤر الفساد و الانحراف في غياب مراقبة الاهل _ ماذا يسثطيع المعلم عمله حيال هذا وهوالضعيف المسلوب الحقوق المنبوذ في مجتمعه من الراس الى القاعدة _ الله يرحم زمن كان المعلم محترما _ لكن هناك بعض المعلمين لا يستحقون الاحترام هؤلاء ينفرون المتعلم ولايقومون بواجبهم التربوي والتعليمي فتجدهم اقل تربية من متعلميهم _على الملم ان يكون مثلا وقدوة لانه القالب والطابع والدليل وان هذا الطفل ينظر الى عمل و كل حركة واي سلوك قبل ان ينظر الى قول المعلم او ياخذ بامره و نهيه فاذا انحرف المعلم ولو لحظةرميت بمركبة الاجيال في الهوة السحيقة واذا زاغ بصره يمنة او يسرة ((جاءت على يدك البصائر حولا)) كما قال شوقي ___فما اعظم مسؤوليتك _ايها الصديق الكريم _ كن قدها_______________