مصطلحات الوحدةالتعليميةالأولىفي التاريخ
- 1العالم الإسلامي:اطار مكاني تتموقع فيه شعوب متعددة الأجناس واللغات تدين معظمها بالإسلام يمتد من المحيط الهادي شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا ومن أواسط آسيا وشرق أوربا شمالا إلى أواسط إفريقيا والمحيط الهندي جنوبا وهو مجموع البلدان التي يدين معظم سكانها بالإسلام من المنظور السياسي
2 -المجال الجغرافي: الحيز الطبيعي والمكاني الذي يحتله بلد ما أو مجموعة بلدان على الخارطة العالمية ويشمل المساحة و الامتداد عبر الاتجاهات الأربعة والعالم الإسلامي يمتاز باتساع مجاله الجغرافي.
- 3البنية الحضارية: هي مزيج من عناصر متعددة منها اللغة والدين والعرق و الانجازات العلمية و العادات والتقاليد وقد تكونت عبر العصور من حيات الأمم.
- 4العلاقات الداخلية: هي الروابط ضمن حدود البلاد الواحدة فهي تشمل الروابط بين الحاكم والشعب من جهة وبين عناصر الشعب بمختلف أطيافه من جهة أخرى.
- 5العلاقات الخارجية: مظهر للروابط بين البلدان تتجلى في عدة مجالات منها الدبلوماسية السياسية والاقتصادية ، العسكرية ...وهي تعكس مدى مكانة البلد ووزنها على المستوى الدولي
- 6التوازن: الحالة التي تتعادل وتتكافأ عندها مقدرات دولة أو مجموعة دول متحالفة مع غيرها من الوحدات السياسية المتنافسة معها بحيث تضمن تلك المقدرات ردع أي خطر يأتي من الجهة المنافسة، وعكسه انعدام التوازن.
- 7الغرب: اصطلاح أطلق على العالم المسيحي كدول أوروبا وأمريكا الشمالية
-8 العثمانيون: آل عثمان، الأتراك: سلالة تركية حكمت (الأناضول و البلقان) و في أراض واسعة من آسيا وافريقيا مابين سنوات 1299 /1924 م .
-9 الوهابية: حركة سلفية إسلامية ظهرت في القرن18 بشبه الجزيرة العربية مع محمد بن عبد الوهاب .
10- المسألة الشرقية:هي هي مسألة وجود العثمانيين المسلمين فيأوروبا وطردهم منها أومحاولة الدول الأوربية الكبرى تقسيمالدولة العثمانية وتصفية أملاكها .
11- الباب العالي : السلطان العثماني أو السلطة المركزية أو الإستانة .
12- الجيش الانكشاري : هو الجيش النظامي المتفرغ للحرب والإنكشاريةكلمة تطلق على مجموعة من الجنود المحترفين ، المدربين تدريبا عاليا في العهد العثماني .
13- إسطمبول : مدينة تركية. كان إسمهاالقسطنطينية عاصمة بيزنطة .. فتحها محمد الثاني ( الفاتح) في 29 ماي 1453 م و سماهااسطنبولأي (مدينة الإسلام( .
14- أهل الذمة : هم طائفة من المجتمع الإسلامي يدينون بالمسيحية او اليهودية و الذين عاشوا في حماية ( ذمة )الدولة الإسلامية عبر مختلف مراحلها .
15- البلقان : المنطقة الممتدة في الجنوب الشرقي لأوربا
- 16الحروب الصليبية: حروب شنها الأوربيون ضد الشرق الإسلامي ما بين القرن 11 و 13م، بهدف الاستيلاء على بيت المقدس وباركتها الكنيسة الكاثوليكية، وقد سميت صليبية لكون المشاركين فيها لا تجمعهم إلا آصرة الدين المسيحي الذي يرمز إليه بالصليب.
الشحصيات:
1- محمد الفاتح :ولد محمد الثاني 1429م، وتولى الحكم في سنة 1451م وهو شاب لميتجاوز عمره اثنتين وعشرين سنة وحكملمدة ثلاثين سنة (1451-1481م). واشتهر فيالتاريخ بلقب محمد الفاتح لفتحهالقسطنطينية.
2- سليمان القانوني :أحد أشهر السلاطين العثمانيين، عاش بين عامي1495 و1566، وحكم لفترة 46 عاماً منذ عام 1520، وبذلك يكون صاحب أطول فترة حكم بين السلاطين العثمانيين ، زادت مساحة الدولة العثمانية بأكثر من الضعف خلال فترة حكمه ، بلغت الدولة العثمانية في عهد سليمان القانوني ذروة المجد، وبسطت سلطانها على معظم بلدان العالم الإسلامي، وبعض الدول الأوروبية
3- نابليونبونابرت : أو نابليون الأول قائد فرنسي ذكرته كتب التاريخ كثيراً كقائد عسكري لا يشقله غبار وإمبراطور لفرنسا حيث حقق العديد من الانتصارات لها، وقامت جيوشه باحتلالمعظم القارة الأوربية في فترة من الزمن، كما قاد الحملة الفرنسيةالشهيرة علىمصر سنة 1798.
4- جمال الدين الحسيني الأفغاني ( 1838 – 1897 ) أحد الأعلام البارزين في عصر النهضة العربية وأحد الدعاة للتجديد الإسلامي ناضل مع تليميذه الامام محمد عبده من اجل فكرة الجامعة الاسلامية.
5- محمد علي باشا : باني مصر الحديثة وحاكمها ما بين 1805 - 1848. كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلال القرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتد بها.
مصطلحات الوحدةالتعليميةالثانية
1- المغرب الوسط: ويقصد به دولة الجزائر ظهر نتيجة انقسام دولة الموحدين إلى ثلاث دويلات المغرب الأدنى ، الغرب الأوسط، المغرب الأقصى.
2- التنظيمالإداري: هي عبارةعن نظم وقوانين تقسم البلاد إلى ولايات ومقاطعات.بالاضافة الى تدرج المناصب والمسؤليات وهي ضرورية لتسيير شؤون البلدان مثل تقسيم الجزائر الى بيالك في العهد العثملني ...
3- الأوضاع الاجتماعية والثقافية: وهي الأحوال التي تسود أي دولة وتظم نمط وظروف معيشة السكان وحياتهم وتعليمهم. وتراثهم المعرفي
4- النشاط الإقتصادي: يقصد بالنشاط الاقتصادي : الأنشطة المتعلقةبالإنتاج ، التوزيع والإستهلاك ، ويكون في شكل علاقة الإنسان والطبيعةوعلاقة الإنسان والإنسان
5- العلاقاتالخارجية :هيالعلاقات والصدقات والاتفاقيات التي تقام خارج الدولة أي مع البلدانالمجاورة.* وتهدف إلى دعم التفاهم بين الشعوب عبر جسور التعاون الدولي علىكافة الأصعدة الدبلوماسية السياسية ولاقتصادية والإنسانية ...
6- الدولة: إنها كيان سياسي و قانوني منظم يتمثل من مجموعة من الأفراد الذين يقيمونعلى ارض محددة و يخضعون لتنظيم سياسي و قانوني و اجتماعي تفرضه سلطة عليهاتتمتع بحق استخدام القوة
الدولة هي تجمع سياسي يؤسس كيانا ذا اختصاص سيادي في نطاق إقليمي محددويمارس السلطة عبر منظومة من المؤسسات الدائمة.و بالتالي فإن العناصرالأساسية لأي دولة هي الحكومة والشعب والإقليم، بالإضافة إلى السيادة والاعتراف بهذه الدولة، بما يكسبها الشخصية القانونية الدولية، ويمكنها منممارسة اختصاصات السيادة لاسيما الخارجية منها.
7- السيادة: ويستخدم مصطلح السيادة بصورتين مختلفتين -وإن ظلتا مترابطتين- للإشارة إلىالسيادة الداخلية والسيادة الخارجية، ففي حين ترتبط الثانية بوضع الدولةفي النظام الدولي ومدى قدرتها على التصرف ككيان مستقل(مفهوم السيادةالوطنية أو الدولة ذات السيادة)، فإن السيادة الداخلية تشير إلى القوة أوالسلطة العليا داخل الدولة ممثلة في الهيئة صانعة القرارات الملزمة لكافةالمواطنين والجماعات والمؤسسات داخل حدود الدولة.
8- الدولة الزيانية: بنو زيان أو بنو عبد الواد سلالةبربرية زناتية حكمت في غربالجزائر بين1236و1557 م. مقرهمتلمسان.
9- بايلك : أي مقاطعة أو عمالة .
10- الباي : من كبار موظفي الدولة ، تواجدت هذه الوظيفة في عهد الدايات ، يعينهالوالي العام كممثل عنه على مستوى البايلك
11- الآغا : قائد الجيش أو ضابط القوات البرية
-12 الخزناجي : مسؤول المالية
13- شيخ العرب : يمثل سكان الدواوير .. يسهر على ادارة شؤونهم و هو النائب الشخصي للقائد .
14- القائد : يشرف على وحدة إدارية صغيرة تعرف بالوطن يتكفل بجمع الضرائب و المحافظة على الامن العام و يكون من الاتراك و الكراغلة .
15- الكراغلة : أطفال يولدون نتيجة الزواج المختلط بين العرب و الاتراك .
مصطلحات الوحدةالتعليميةالثالثة
22-الثورة: حدث يغير مسار التاريخ ,الثورة في علم السياسية تعرف بأنها عملية تغير جذري لواقع حال مترديوإحلاله ببديل امثل، والثورة هي حالة من الوعي يعتري الشعب حين تصلالأوضاع الاجتماعية المعاشة مرحلة من السؤ تستوجب إيجاد بدائل جيدة لها
وقد تكون في المجال الاقتصادي كالثورة الصناعية فهي في كل حال تغير جذري ساسي ، اقتصادي ، تنولوجي .....
.23-الثورة السياسية: مفهوم الثورة مفهوم سياسي بالدرجة الأولى , فهو يعني التحويل الجذري الذييتعرض له نظام سياسي كما في أسسه وتفاصيله , ومثاله النموذجي الثورةالفرنسية من حيث هي تحطيم للنظام السياسي القديم وإقامة نظام سياسي جديدشكل في تاريخ اوروبا , بل في تاريخ العالم كله و علامة تحول أساسية
24-حقوقالإنسان والمواطن: لإعلان الذي أصدرته الجمعية الوطنيةفي 26 أوت- 1789.
يعتبر هذا الإعلان من اهم وثائقالثورة الفرنسية الأساسية وتُعرَّففيها الحقوقالفردية والجماعية للأمة للفرنسية آنذاك وهو لا يزال من الوثائق المرجعيةفي مجال المواطنة وحقوقالانسان .
25-الاستعمار : هو ظاهرة تهدف إلى سيطرة دولة قوية على دولة ضعيفة وبسط نفوذها من أجلاستغلال خيراتها في المجالات الإقتصادية والطبيعية والاجتماعية والثقافية، وهيبالتالي نهب وسلب منظم لثروات البلاد المستعمرة، فضلاً عن تحطيم كرامةشعوب تلك البلاد وتدمير تراثها الحضاري والثقافي، وفرض ثقافة الاستعمارعلى أنها الثقافة الوحيدة القادرة على نقل البلاد المستعمرة إلى مرحلةالحضارة.
.الجغرافيا.
مصطلحات الوحدةالتعليميةالأولى
1-الخريطة: هي تمثيل لظاهرة على قطعة مستوية من الورق، تمثل جزءا أو كل سطحالأرض، وفق مقياس معين، يكون مطابقا للواقع أو قريبا منه. تحتوي على عنوان ،مقياس، مفتاح، تحديد الاتجاه.
2-المسقط: تعبير هندسيرياضي يطلق على الشكل الناتج على الخارطة من جراء نقل المعالم أثناء عملية
الإسقاط .. ويعرف على انه تمثيلشبكة خطوط الطول ودوائر العرض على سطح مستوِ, وهو النظام الذي يحدد العلاقةبين موقع نقطة ما على سطح الأرض الكروية وموقعها الجغرافي.
- 3-الصورة: مشهد معين ملتقط من زاوية اما عمودية او افقية او مائلة
-4المجسمات: المجسمات عبارة عن أشكال ثلاثية الأبعاد مختلفة في الشكل ونستخدمها في حياتنا اليومية. وهي أشكال تحاكي ظواهر طبيعية – تمثيل ظواهر طبيعية- ( مجسمات مشاريع عمرانية)
- 5الوثيقة: هي الوعاء المادي – الملموس- الذي يحمل بيانات أو معلومات موثوق بها .
و هي الوسيط الذي يقدم معلومات و حقائق مختلفة.فالمصادرالمادية من آثار و عمارة و نقوش و أختام مسكوكات و آلات الحرب هي من أصنافالوثائق، كما إن المخطوطات و الكتب و الصحف و المواد السمعية و البصرية والخرائط و الجداول الإحصائية هي أيضا وثائق.
-6 الأشكال البيانية:تمثيل رياضي لمعطيات إحصائية منها الأعمدة ، المنحنى ، الدائرة النسبية ....
-7 الجدول الإحصائي: هي عبارة عن معطيات عدديةلظاهرة أو أكثر لدولة ما أو إقليم ما، أو لمنتوج دولة ما في سنة واحدة أوعدة سنوات.
8- مقياس الرسم:نسبة تصغير المسافات على الخريطة وما يقابلها على الطبيعة وله أنواع منها الصغير والمتوسط والكبير ومن أشكاله المقياس الخطي والمقياس الكسري.
9- المفتاح: وهي مجموع الرموز التيتشرح لنا مضمون الخارطة وتمكننامن قراءة محتواها. ...
10- زاوية الالتقاط: الزاوية التي التقطت منها الصورة إما عمودية أو أفقية أو مائلة
مصطلحات الوحدةالتعليميةالثانية:
1- البيئة الطبيعية:- وهي عبارة عن المظاهر التي لا دخل للإنسان في وجودها أو استخدامها ومن مظاهرها: الصحراء، البحار، المناخ، التضاريس، والماء السطحي، والجوفي والحياة النباتية والحيوانية. والبيئة الطبيعية ذات تأثير مباشر أو غير مباشر في حياة أية جماعة حية Population من نبات أو حيوان أو إنسان.
البيئة الطبيعية:- وتتكون من أربعة نظم مترابطة وثيقاً هي: الغلاف الجوي، الغلاف المائي،اليابسة، المحيط الجوي، بما تشمله هذه الأنظمة من ماء وهواء وتربة ومعادن،ومصادر للطاقة بالإضافة إلى النباتات والحيوانات، وهذه جميعها تمثلالموارد التي اتاحها الله سبحانه وتعالى للإنسان كي يحصل منها على مقوماتحياته من غذاء وكساء ودواء ومأوى
2- زاويةالميل : لا تدور الأرض على مدارها الإهليليجي بشكل عمودي أي بتعامد محورهاالقطبي على مستوى هذا المدار و إنما بشكل مائل بحيث ينحرف محور القطبين عنوضعه العمودي بمقدار 23.27° وينحرف عن مستوى مدار الأرض بمقدار 66.32° .
3- المدىالحراري:وهو الفرق بين أعلى درجات الحرارة وأدناها لأي مكان على سطحالأرض, وهذا المدى إما أن يكون يوميا أو شهريا أو سنويا.
* مدى حراري يومي : هو الفارق بين الدرجة القصوى والدرجة الدنيا للحرارة المسجلة خلال اليوم الواحد 24 ساعة
* المدى الحراري الشهري : و هو الفرق بين أعلى و أدنى متوسط درجات الحرارة التي سجلت خلال أيام الشهر.
* مدى حراري سنوي : هو الفارق بين معدل حرارة أسخن شهر ومعدل حرارة أبرد شهر في السنة
4- الموقعالفلكي: هو تحديد موقع ما من سطح الأرض بالاعتماد على الإحداثياتالجغرافية أي نحدد موقع المنطقة بخطوط الطول و دوائر العرض .
5- خطوط الحرارة و الضغط المتساوية:
* خطوط تساوي الحرارة: خطوط وهمية تربط بين النقاط التي لها نفس درجات الحرارة على مستوى سطح البحر وتستعمل لرسم خرائط الحرارة
* خطوط تساوي الضغط الجوي: خطوط وهمية تربط بين النقاط التي تتساوى فيها قيمة الضغط المعدلة على سطح البحر.
6- النبات الطبيعي:هو النبات الذي ينمو من تلقاء نفسه دون تدخل الانسان مثل الغابات الحشائش ...
7- التكاثف: هو تحول بخار الماء من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة او الصلبة ومن أهم مظاهر التكاثف: الندى،الصقيع،والضباب والسحاب و الأمطار والثلج .... الخ
8- متوسطات الحرارة: تقاسدرجة الحرارة عادة ثلاث مرات يوميا و أوقاتها : الثامنة صباحا , و الثانيةبعد الظهر, و الثامنة مساء , ويؤخذ متوسط الثلاث قراءات و بذلك نحصل علىالمتوسط اليومي لدرجة الحرارة , وتحصل بعض الدول على هذا المتوسط من جمعالدرجات التي يسجلها الترمومتر للنهاية العظمى والدرجة التي يسجلهاالترمومتر للنهاية الصغرى ثم يقسم حاصل الجمع على اثنين.
9- الإقليمالمناخي: هو مساحة من سطح الأرض تمتاز بالتشابه فيعناصر مناخها المختلفة كما تختلف مميزاتها المناخية عما عداه من أجزاء سطحالأرض، ولكل إقليم مناخي أنواع معينة من النباتات ويعتمد العلماء على عنصري الحرارة والتساقط لتقسيم الأقاليم المناخية إلى أقاليم حارة ، معتدلة ، باردة .
10- الإقليمالنباتي:هي نطاقات من النبات الطبيعي تمتد على سطح الارض تعد مرآة الأقاليم المناخية وهذه الأقاليم هي: 1- إقليم النباتات الحارة. 2- إقليم النباتات المعتدلة الدافئة. 3- إقليمالنباتات المعتدلة الباردة. 4- إقليم النباتات القطبية. 5- إقليم النباتاتالجبلية
11- تسونامي: ظاهرة طبيعية ناتجة عن الزلازل التي تتكون بؤرهابالمحيطات أو البحار، إذ تحدث الهزات تموجات تنتشر في كل الاتجاهات، تتحولإلى أمواج عاتية يزيد ارتفاعها عن 20 متر إلى 30 بالشواطئ القارية
12- الإلتوءات: هي انحناءات تظهر على سطح الأرض متباعدة بعضها عن بعض مؤلفة الأمكنةالمرتفعة والمنخفضة، تحدث نتيجة الضغط الجانبي للقشرة الارضية وتكون عبر قترات زمنية طويلة وينتج عنها تشكل التضاريس ...
13- الانكسارات: تدعىبالصدوع أو الفوالق أو الأخاديد، وهي عبارة عن كسر في الصخور يصاحبهانزلاق على جانب واحد من هذا الكسر على الأقل، ويتراوح مقدار الانزلاق منعدة سنتيمترات إلى مئات الكيلومترات.
14- الحركة التكتونية: وهي حركاتباطنية تحدث في باطن الأرض بين الصفائح القارية محدثة بذلك تصادم فيمابينها مما يؤدي بذلك إلى دخول قارة تحت قارة وكذلك تغير في التضاريس.
مصطلحات الوحدةالتعليميةالثالثة
15- الديمغرافيا: دراسة الجوانب الإحصائية للسكان ولاسيما تحليل أعدادالسكان وتوزيعهم في منطقة معينة: التكوين العمري والجنسي للسكان. وسماتهمالمتعلقة بالزواج والمهن وغيرها من السمات الاجتماعية ذات العلاقة، وحجمالوحدات العائلية، ومعدلات الولادة والوفيات والهجرة والتغيرات التي تطرأعليها جميعا بمرور الزمن
.16- الزيادةالسكانية: المعدل الذي يزيد به السكان أو يقل في سنة معينة بسبب الزيادة الطبيعية وصافي الهجرة
17- الكثافة: هي العلاقة ما بين السكان ومساحة الأرض التييقطنها هؤلاء السكان ، وتقاس الكثافة السكانية من خلال قسمة عدد السكانعلى مساحة الأرض ويعبر عنها بمجموع عدد الأشخاص في فيالكيلو متر مربع.
18- تركيب السكان: بنية السكان من حيث الجنس(اناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ(
19- الإحصاءالسكاني: الإحصاء السكاني مَسْح عام تقوم به حكومةوطنية بهدف جمع معلومات حول المجتمع الذي تحكمه. ويُستخدم هذا التعبيرعادة للإشارة إلى التعداد السكاني إلا أن هناك إحصاءات أخرى تتقصى موضوعاتأخرى كتلك المتعلقة بالإسكان والزراعة والتصنيع. ويحدد الإحصاء السكانيمقدار عدد السكان إضافة إلى معلومات أخرى كالسن والعمالة والدخل والعِرْقوالجنس. وتقوم حوالي 90% من دول العالم بإحصاءات سكانية.
30-أمد الحياة عند الولادة : أمد الحياة هو : متوسط العمر المتوقع وهومقياس إحصائي لمتوسط عدد السنوات التي يتوقع أن تعيشها مجموعة من الناس منذوي الأعمار المعينة ـ بإذن الله.
يعتمد هذا المقياس على معدل الوفياتنتيجة لتقدم العمر في مجتمع معين، وفي وقت معين، مع افتراض عدم تغيير معدلالوفيات في المستقبل. وإذا انخفض معدل الوفيات ـ كما يحدث عادة ـ يرتفعمتوسط العمر المتوقع.
يستعمل المهتمون بالدراسات السكانية ومسؤولوالشؤون الصحية متوسط العمر المتوقع لتحديد آثار معدل الوفيات في مجتمع ما،كما تستعمله شركات التأمين لتحديد قيمة أقساط التأمين على الحياة.
31-الهجرة ": حركة سكانية يتم فيها انتقال الفرد أو الجماعة من الموطن الأصلي إلى وطن جديد يختاره نتيجة أسباب عديدة".
ويمكن تصنيف الهجرة إلى نوعين :
أولا: الهجرة الاختيارية وهي التي تتم بالمبادرة الفردية عادة والرغبة في الانتقال إلى وطن جديد من أجل الأفضل .
ثانيا: الهجرة الإجبارية ( التهجير) وهي التيتتم بواسطة قوة خارجية تفرض على غير إرادة الأفراد أو الجماعات وتنشط في فترةالحروب .ولها نمطان هجرة دائمة وهجرة مؤقتة.
32-المدن المليونية : وهي المدن التي يتجاوز عدد سكانها المليون نسمة.وأكبر عدد من المدن المليونية يوجد في قارة أسيا.
موارد دائمة: الموارد التى تبقى دائما ولا تستهلك ولا تنتهى مثل: الشمس.
موارد متجددة: وهى الموارد التى تتجدد باستمرار فى البيئة مثل الهواء والماء والتربة والكائنات الحية، كما أن الرياح من الموارد المتجددة للطاقة.
موارد غير متجددة: وهى الموارد التى توجد فى البيئة بكميات محددة ولا يمكن تجديدها بعد استهلاكها وبالتالى تكون هذه الموارد عرضه للفناء مثل: الفحم والبترول والغاز الطبيعى والمعادن.