انا من المدمنين على هذا المنتدى ومن خلاله ادركت كم هي الهوة بين رجالات التعليم عميقة والتي لم تكن موجودةولا حتى مطروحة ولكن نجح صاحب حكمة ...فرق تسد ....نعم بعدما كانت اهدافنا واحدة وكلمتنا موحدة تجاه كل ما يرقى بالمنظومة التربوية.. ايام كنا نسمى ..معلم .. استاذ متوسط ..استاذ ثانوي.. لا غير عن هذه التسميات ولم تكن بيننا حساسية واليوم اختلطت التسميات والتصنيفات ففي الابتدائي..صنفنا ...10....11....12....وفي الاكمالي 11....12....ومن خلال هذه التصنيفات لم تعد مطالبنا موحدة.. كل صنف له مطالبه الخاصة به ويا ليتها تلك التي تخدم التربية ولكنها اصبحت مادية بحتة مثلا..صاحب الصنف 10يريد 11 وصاحب الصنف 11 يريد 12 وصاحب الصنف 12 يريد منحة الجنوب والسكن .. اللوم ليس علينا والعيب ليس فينا لكن السبب هم الذين وضعوا القوانين اعتباطافلا يدركها عاقل معلم صنف 10.. يدرس 29ساعة ونصف و زميله في نفس المؤسسة استاذ مدرسة ابتدائية رئيسي فرنسية صنف 12 يدرس 13 ساعة فرق في الاجر ة حوالي 4000دج دون احتساب منحتي الجنوب والسكن فهل بعد هذا تجمعنا مطالب واحدة ييييييييييييييييييييييييييياريت ولكن بعد اقتراحي وهو ..منتسبي الابتدائي كلهم صنف 11..والاكمالي كلهم 12 والثانوي كلهم 13 وهكذا نقضي على الحساسية المغروسة بيننا عن قصد و عليه تتوحد مطالبنا .......