اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليكة احلام
بارك الله فيك و من وجهة نظري بأنه بعد ان يصبح الطفل متمكنا من قراءة الحرف بكل الحركات تتضح له الصورة جيدا فمثلا نقول له
مَ مُ م مْ --و بالامكان اضافة حروف المد و حروف التنوين و لا تخشى على الطفل لانه له القدرة على الحفظ و لكن مهمة المعلم --بالبيت الو المدرسة--هو ترك الوقت الكافي للطفل حتى يتمكن من استيعاب ما قلناه له ومن ثَم نستطيع ان نظيف له -كمعلومة-بأن كل ما قلناه عن هذا الحرف يندرج تحت حرف اسمه *ميم* و بالله التوفيق
|
جزاك الله خير على التواصل ونفع بك