منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - بيان هام جدا للجميع لإعداد النصوص التنظيمية
عرض مشاركة واحدة
قديم 2011-02-26, 23:42   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
m!sS Rose
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية m!sS Rose
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة الحبيب مشاهدة المشاركة
أختي الفاضلة و لأننا أبناء الجزائر فلنكن في مستوى ما ندعيه من مستوى فكري و علمي و ملاحظتي للجميع و لا أستثني أحد بما فيهم شخصي المتواضع
و لا أدخل في نقاشات حول نجاح و نجاعة هذا النظام أو غيره لأن العيب فينا أننا نحاول الانتصار لقناعاتنا و فقط ..

كملاحظة فقط و أنا أستاذة خريجة للنظام القديم و أشرف على الكثير من طلبة النظام الجديد على الأقل على مستوى جامعتي و تخصصي النظام جد جد فاشل و هنا لا داعي لأذكر أن طلبة الماستر لحد الآن لم يبدؤوا في تحرير مذكرة التخرج لم يضعوا العناوين مع العلم أنهم مجبرون على وضع المذكرات قبل نهاية شهر ماي و الأعجب من هذا لا يفرقون حتى بين المنهجية و المنهج

المشلكة التي لا نريد الاعتراف بها أننا أحضرنا نظاما لا يتماشى مع منظومتنا الدراسية و لا الإجتماعية و لا الاقتصادية و نريد أن نجعل من طلبتنا الأعزاء فئران تجارب و بدل أن تعترف الوزارة بفشل النظام فتحت الحرب بين طلبة النظامين من خلال قرارات ارتجالية مع العلم أن هناك تيار قوي في الوزارة ذاتها بدأ ينادي بإلغاء هذا النظام


أستاذتي الفاضلة

قد أساندك في مجمل ماقلتي تحت إطار عدم وجود وجه مقارنة بين النظامين

فالنظام الجديد جديد .. لم تتخرج أول دفعة دكتورا بعد من وقت صياغته

أنتِ تشرفين على طلبة نظام جديد وقدرتِ مستواهم .. كما أشرف انا وأفراد دفعتي على تقديم دروس تطبيقية في البرامج المتبعة لتصنيف ودراسة المعطيات ك الماطلاب .. آر وغيرها من البرامج

فلتصدقي أن طلبة النظام الجديد الذين ندرسهم .. وآخرون تابعون لدفعة الماجستار أرادوا الإنضمام بغية الاستفادة يفترقون فروقا شاسعة واسعة بين التطبيق وطاقة الاستيعاب ورب الكعبة

لا نتعب مع طلبة النظام الجديد عكس زملائهم في النظام القديم

فاضلتي .. وددت ان امرر رسالة صغيرة مفادها أن لكل من النظامين ايجابيات وسلبيات طاغية .. وكل نظام وجه نحو نقاط معينة قد تتوفر في نظام دون غيره

فالواجب على الجميع الإهتمام بم يملك ومحاولة التطوير لا التهجم على الغير بغية التنطط والتعبير لمجرد التعبير

ومن له حق فليطالب به .. أقصد بحقه .. لا أن يتهجم من وراء حقه على الغير



تحياتي










رد مع اقتباس